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文章列表

一般公告 教學組  - 一般公告 | 2023-04-20 | 點閱數： 484
一、 依據桃園市平鎮區義興國民小學112年3月29日義小教字第1120002172號函及教育部111學年度「2030雙語政策－提升國中小師生口 說英語展能樂學計畫」辦理。 二、 本計畫摘陳如下（詳如實施計畫）： (一) 實施日期：112年5月8日（星期一）至112年6月9日（星期五）。 (二) 參加對象：本市公私立各國中及國小3至6年級學生。 (三) 實施方式：本市... 觀看完整文章
一般公告 教學組  - 一般公告 | 2023-04-20 | 點閱數： 457
一、 依據教育部112年4月12日臺教師(三)字第1120036263號函及國立清華大學112年4月7日清教育字第1129002659號函辦理。 二、 為鼓勵教師使用「課設學院」(https://s2cd.moe.edu.tw/home)進行素養教育課程方案設計，爰辦理旨揭徵選活動。徵稿資訊及獎勵如下（詳如附件實施計畫）： (一) 徵稿時間：自112年4月16日至112年6月30日止。 (二) 徵稿網址： ... 觀看完整文章
活動、宣導 輔導組  - 法令、宣導 | 2023-04-19 | 點閱數： 279
為廣泛推展性別平等觀念，桃園市政府社會局結合大眾生活經驗 及CEDAW相關條文內容，製作6集「性平好聲音－CEDWA好好 說」系列短片，請貴校協助公告並運用於各宣導活動公開 播放，促進本市性別平等及CEDAW相關議題宣導。 旨揭短片業登載於社會局網站影音專區， 請參閱或下載使用。 相關連結同步連結於北勢國小輔導專欄，提供本校同仁運用。
活動、宣導 輔導組  - 訊息跑馬燈 | 2023-04-19 | 點閱數： 206
詳情請參閱附件
活動、宣導 輔導組  - 法令、宣導 | 2023-04-19 | 點閱數： 496
活動內容： (一) 徵選時間：112年4月10日至4月21日。 (二) 徵選方式：以google線上表單投稿(https://reurl.cc/OVeMyD)。 (三) 徵選主題：以「家人」、「關係」、「幸福」、「愛」、「學習」、「經營」或「多元家庭」等舉凡與家庭相關之佳句；內容不超過20字，每人限投稿3句。 (四) 徵選規範：作品必須自行創作、尚未發表，且不得抄襲他人作品... 觀看完整文章
活動、宣導 輔導組  - 法令、宣導 | 2023-04-19 | 點閱數： 326
請積極響應性別平等教育日(採鼓勵性質非強制規 定)辦理宣導活動，以厚植並建立性別平等之教育資源與環 境。 另本市性別平等教育輔導團製作之繪本教學影片「小葉教 給我們的重要事」(網址：https://www.youtube.com /watch?v=VP7F527eoC8)，提供參考運用。 「小葉教 給我們的重要事」繪本教學影片連結同步建置於北勢國小輔導專欄，提供本校同仁連結運用。
活動、宣導 輔導組  - 訊息跑馬燈 | 2023-04-19 | 點閱數： 248
報名申請網站：https://reurl.cc/8qYROy 詳情請見附件~ 計畫預計將選出10至15組家庭成為行動孵化對象，並透過共學工作坊、戶外體驗活動及暑期營隊等等，激發孩子系統思考、解決問題以及規劃執行的能力，發想創新行動方案，來解決觀察到的問題困境。參與本次計畫不需要繳交任何費用，但須確保能參與所有計畫的課程內容，計畫期間僅能請假1次，飛行申請須知文件下載連結：https://pse.is/4v27pj
一般公告 人事主任  - 一般公告 | 2023-04-18 | 點閱數： 260
一、 依據本市112年度國民小學教師甄選聯合服務委員會會議決議事項辦理。 二、 旨揭甄選簡章自112年4月17日（20時）起公告於本市文化國小（https://www.whes.tyc.edu.tw）及本局訊息公告之最新消息，請有志從事本市教學工作教師踴躍報考。
一般公告 教學組  - 一般公告 | 2023-04-18 | 點閱數： 371
一、 本會自民國107年起開始推動「廣達《游於智》計畫」，提供教具、課程教案及教師研習等資源，至今已超過220所學校參與，期望學生透過學習程式語言，培養運算思維及邏輯思考的能力，達到程式教育普及化之目標。 二、 本計畫結合自有品牌教具Quno & Qblock，透過實際動手操作與Scratch編寫程式的方式，實現各種創意的生活專案，以提升學生的科技素養能力。 三、 「112學年度廣達《游於智》計畫甄選」申請時間由即日起至112年5月26日止，甄選簡章詳如附件或洽官網查... 觀看完整文章
一般公告 教學組  - 一般公告 | 2023-04-17 | 點閱數： 373
一、 依據國立臺灣科學教育館112年4月11日科跨字第11209001040號函辦理。 二、 旨案工作坊係幫助孩子們尋覓屬於自己的答案，以自導式探究學習來探索該館「設計我們的世界」展覽，養成主動、自我學習能力；透過團體設計任務，培養設計思考及協作能力；由科學從業人員帶領，一覽各種科學工作的真面目，學習科學的眼光及方法；練習操作各種科技工具，包括程式編寫、硬體操作、資訊整合工具等，並應用於專題實作當中。 三、 本工作坊活動目標為聯合國永續發展目標 (SDGs) 與108課綱19... 觀看完整文章

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