一、 依據桃園市政府衛生局112年8月10日桃衛心字第1120076978號函辦理。 二、 注意力不足過動症（ADHD）是兒童期常見之神經發展障礙，為提升民眾及家長對注意力不足過動症（ADHD）之認識並知道如何尋求專業的協助，爰辦理旨案活動共計4場次，本次活動免費並採線上報名（https://babycare.tycg.gov.tw/#/tykids-apply)請各校廣為宣導，詳請參考附件計畫。 三、 另附件資料同步於本市特殊教育資源網（https://department... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112 年03 月 22 日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習主題：高張力學生情緒行為因應與性平介入策略。 三、 講師：張閔淳心理師。 四、 參加對象：本市各國中小教師、家長及教師助理員（以校內 教師、助理員優先錄取）。 五、 研習時間：112年8月28日(一)下午1時00分起至下午4時00 分止，全程參與研習課程者核發研... 觀看完整文章

一、 依據澎湖縣政府112年8月9日府教輔字第1120916895號函辦理。 二、 旨揭工作坊落實在地深耕理念與模式，提供教師差異化教學方法策略，累積教師共備實作經驗，發展區域性教學支持系統，以不斷提升教師自身專業知能與學生學習成效。 三、 研習資訊如下： (一) 研習時間：112年9月16日(星期六)上午9時起至112年9月17日(星期日)下午4時止，計2日。 (二) ... 觀看完整文章

一、 依據國立成功大學111年8月10日成大產創字第1121102543號 函辦理。 二、 旨揭考試訂於112年11月25日（星期六）舉行，網路報名日期：【第一階段】112年8月15日（星期二）至8月31日（星期四）；【第二階段】9月6日至9月15日（第一階段報名人數未額滿才開放）。 三、 有關考試簡章、報名系統及相關資訊，請詳見官網：https://ctlt.twl.ncku.edu.tw/gtpt/index.html。

一、 依行政院人事行政總處（以下簡稱人事總處）112年8月7日總處培字第1123028345號函辦理，並檢附原函影本1份。 二、 為配合旨揭疾管署宣布事項，自112年8月15日（以篩檢陽性日為準）起，各機關學校人員於自主健康管理期間，如有請假需求，依各類人員適用之請假規定辦理；亦即因COVID-19篩檢陽性輕症或無症狀有請假需求者，應依相關規定（如公務人員請假規則等）請病假或其他適當假別。 三、 人事總處112年3月14日總處培字第1123024982號函及本府112年3月2... 觀看完整文章

一、 依據國立屏東大學112年8月8日屏大國字第1121400219號函辦理。 二、 教育部為落實新南向政策，鼓勵我國優秀合格教師赴新南向友好國家學校任教，協助新南向友好國家華語文學校充裕中等以下學校及幼兒園師資，特此辦理。 三、 簡章公告於「教育部全國高級中等以下學校教師選聘網」(http://tsn.moe.edu.tw)及「國立屏東大學海外任教計畫官網」(http://teab2.nptu.edu.tw)，報名截止至112年9月30日(星期六)。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年8月4日師大工教字第1121021802號函辦理。 二、 客家委員會委託國立臺灣師範大學辦理「國小客語數位學習教材開發及行動學習（國小3年級至6年級）」計畫，為推廣客語數位學習與行動學習於國民小學，促進教師客語教學成效，將於112年8月26日和8月27日舉辦工作坊，推廣其理念並培育相關人才。 三、 請踴躍參與旨揭工作坊，時間為112年8月26日（星期六），地點為高雄蓮潭國際會館會議中心 1樓 R102會議室；112年8月27日（星期日） 地點... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年8月7日臺教師(四)字第1120076335號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 研討會時間：112年10月13日(星期五)至10月14日(星期六)。 (二) 研討會地點：國立屏東大學民生校區五育樓(屏東市民生路4-18號)。 (三) 會議實施方式：專題演講、論文發表、趨勢論壇、教學卓越短講（EIT TALK）、創新教材教具展、國外教... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學112年8月9日臺中大學師培字第1121060346號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 研習日期與地點：詳附件1；倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。 (二) 研習對象： １、 法定研習對象以原住民重點學校或原住民教育班之所有專任教師、專職原住民族語老師、教學支援工作人員及聘任六個月以上... 觀看完整文章

一、 依據本市112學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 本案目的係透過專業對話與教學策略研習，讓授課教師瞭解學習扶助計畫緣由，精進學習扶助任課教師教學能力，縮短學習低成就學生之落差，並發展系統性教學策略，提升學習扶助學生國語、英語及數學能力。 三、 旨揭計畫相關訊息摘要如下： (一) 參加對象： １、 請本市國民小學112學年度新進正式教師若無取得下述證書者... 觀看完整文章