一、 依據桃園市政府衛生局112年8月10日桃衛心字第1120076978號函辦理。 二、 注意力不足過動症（ADHD）是兒童期常見之神經發展障礙，為提升民眾及家長對注意力不足過動症（ADHD）之認識並知道如何尋求專業的協助，爰辦理旨案活動共計4場次，本次活動免費並採線上報名（https://babycare.tycg.gov.tw/#/tykids-apply)請各校廣為宣導，詳請參考附件計畫。 三、 另附件資料同步於本市特殊教育資源網（https://department... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112 年03 月 22 日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習主題：高張力學生情緒行為因應與性平介入策略。 三、 講師：張閔淳心理師。 四、 參加對象：本市各國中小教師、家長及教師助理員（以校內 教師、助理員優先錄取）。 五、 研習時間：112年8月28日(一)下午1時00分起至下午4時00 分止，全程參與研習課程者核發研... 觀看完整文章

一、 依據國立成功大學111年8月10日成大產創字第1121102543號 函辦理。 二、 旨揭考試訂於112年11月25日（星期六）舉行，網路報名日期：【第一階段】112年8月15日（星期二）至8月31日（星期四）；【第二階段】9月6日至9月15日（第一階段報名人數未額滿才開放）。 三、 有關考試簡章、報名系統及相關資訊，請詳見官網：https://ctlt.twl.ncku.edu.tw/gtpt/index.html。

一、 依行政院人事行政總處（以下簡稱人事總處）112年8月7日總處培字第1123028345號函辦理，並檢附原函影本1份。 二、 為配合旨揭疾管署宣布事項，自112年8月15日（以篩檢陽性日為準）起，各機關學校人員於自主健康管理期間，如有請假需求，依各類人員適用之請假規定辦理；亦即因COVID-19篩檢陽性輕症或無症狀有請假需求者，應依相關規定（如公務人員請假規則等）請病假或其他適當假別。 三、 人事總處112年3月14日總處培字第1123024982號函及本府112年3月2... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府體育局112年8月7日桃體綜字第1120010077號函辦理。 二、 本府前與台灣樂天運動育樂股份有限公司(以下簡稱樂天)簽訂桃園國際棒球場冠名權契約，為我國首例職業運動場館冠名成功案例，冠名期間自111年5月6日起試辦1年，期間獲得市民熱烈迴響及肯定，爰樂天於今年向市府申請冠名權續約，並提供加碼回饋，讓更多市民朋友受惠。 三、 樂天於112年8月起安排7場次免費招待桃園市民及桃園市高中... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市路跑協會112年8月3日桃路斌字第1120036號函辦理。 二、 活動訊息如下： (一) 活動日期：112年9月17日（星期日）。 (二) 活動地點：新屋農博環境教育園區（桃園市新屋區東興路二段888號）。 (三) 報名日期：自即日起至112年8月22日截止報名（報名網址：https:... 觀看完整文章

一、缺額:代課鐘點教師1名(16-20節/週)。   二、本次甄選採一次公告分次招考，如缺額補滿於網站公告即不再進行下階段招考。 三、報名日期：     第1次招考：112年8月17日8時至11時。     第2次招考：112年8月18日8時至11時。     第3次招考：112年8月21日8時至11時。     第4次招考：112年8月22日8時至11時。     第5次招考：112... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習相關訊息如下： (一) 時間：112年8月28日（星期一）上午9時至12時。 (二) 地點：青埔國中視聽教室(桃園市中壢區領航北路二段281號)。 (三) 主題：正向行為支持應用在特殊需求學生的實務分享。 (四) 講... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年8月2日臺教國署原字第1120103192號函辦理。 二、 為增進國民小學普通班教師對情緒行為障礙（含注意力不足過動症）學生了解及提升教學輔導與班級經營能力，爰規劃辦理本研習。 三、 研習資訊摘要如下： (一) 日期：112年8月15日、22日、26日，擇一日參加。 (二) 時間：上午8時30分至下午4時20分。 ... 觀看完整文章

一、 本局前以112年7月26日桃教特字第11200689691號函知旨揭研習資訊，惟誤植研習時間為星期三，特此更正。 二、 本案研習資訊摘要如下： (一) 時間：112年8月19日(星期六)上午9時至12時10分。 (二) 參加對象：本市學前特殊教育教師、本市公立學校附設幼兒園及市立幼兒園教保服務人員。 (三) 本案採線上研習方式，會議代碼於研習前寄至參加研習教師... 觀看完整文章