桃園市平鎮區北勢國民小學

一、 依據教育部國民及學前教育署112年7月7日臺教國署國字第1120085474號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。 三、 本案課程表如附件，相關資料臚列如下： (一) 時間：112年8月14日(星期一)至16日(星期三)，上午8時30分至下午8時20分，共計3天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二)... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年7月7日臺教國署國字第1120082165號函辦理。 二、 為提升國小社會領域教師統整與探究實作教學知能，教育部國民及學前教育署委請臺北市立大學於本年8至9月辦理「提升國小教師社會領域統整與探究實作專業知能工作坊計畫」（詳如附件），說明如下： (一) 參加對象：國小五年級及六年級社會領域教師為優先。 (二) 辦理方式：分為北中南3區各辦理3場，各區以10隊為限，每隊3至4人，可跨校... 觀看完整文章

一、 依據國立屏東大學112年7月12日屏大教育字第1123300665號函辦理。 二、 國立屏東大學協助辦理美感教案設計徵選，為讓師資生瞭解如何在學科/領域教學中融入美感素養，特辦理線上研習課程，鼓勵師資生結合學科/領域教學，於國語文、數學（國小）與綜合活動（國中）等上述三個學科/領域融入美感元素，創發具有美感之教學設計，供全國中小學教育人員參考。 三、 旨揭徵選活動如下： (一) 參加資格： ... 觀看完整文章

一、 依據臺北市政府客家事務委員會112年7月12日北市客文字第11230032662號辦理。 二、 該會111年所出版客語輔助教材《小花》繪本，將客家人受原住民扶養長大，以及臺籍日本兵前往南洋作戰等史實及多元文化，融入以未來多重宇宙為背景的故事中，步步引導孩子們認識多元族群文化與多元歷史敘事，是結合客語、文學、教育與藝術的多面向教材，也希望成為新世代不同族群間相互理解與成長的繪本。 三、 為延伸前開客語輔助教材《小花》繪本之學習使用範圍 ，從而傳承客語及客家文化，該會前邀請... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會112年7月17日客會語字第1126700635號函辦理。 二、 為擴大收集長者的客家珍貴語音，客委會辦理「共下來打嘴鼓實施計畫」，募集熟悉在地之團隊，前往長者習慣常聚集打嘴鼓之場所，採集客語自然對話語音，俾收錄於客委會客語語料庫及語音資料庫應用。 三、 本計畫邀請對客語及客家文化保存有熱忱之團隊參與語音採集工作，並補助相關經費，補助金額最高10萬元至15萬元不等，申請期程自即日起至112年7月31日（星期一），歡迎踴躍參與。相關資訊可至客委會官網（htt... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣藝術教育館112年7月18日藝演字第1120002108號函辦理。 二、 有關本市112學年度師生鄉土歌謠比賽實施計畫另案公告。

一、 依112年5月31日桃教中字第1120050627號續辦理。 二、 本案受理報名日期：延後至112年7月31日止。 三、 本案相關報名表件(詳如附件)，請以掛號郵寄至「33071桃園市桃園區同德11街48號，江彩鳳校長收」，請查照。

一、 依據原住民族委員會「第13屆原住民族語言戲劇競賽實施計畫」辦理。 二、 本競賽資訊如下： (一) 競賽組別及人數限制： １、 家庭組：以「家庭」為單位，每隊以3至6人為限，並以同戶籍內之成員為原則；須至少跨2代（含）以上，且第2代或第3代以上至少要有1名18歲以下參賽者。 ２、 幼兒園組：以單一幼兒園所組隊為原則，都會區單一幼兒園所無法組隊者可跨園所組隊，每隊... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年7月11日師大進字第1121019246號函辦理。 二、 112年度第2次客語能力中級暨中高級認證及高級認證，將於112年10月14日(星期六)於全國16考區辦理，19歲以下報名者免收報名費用，超過19歲報名者酌收新臺幣250元報名費；公教人員通過認證者訂有獎勵措施，相關獎勵措施、報名訊息請至「客語能力認證」網站查詢(https://hakka.sce.ntnu.edu.tw/hakka ，惠請協助公告報名訊息與官網連結於貴單位網站。 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年7月11日臺教社(四)字第1122402669號函辦理。 二、 教育部為因應旨揭認證考試未來以進行電腦化施測為目標，特試辦本次1,000人小型測驗，並先以辦理A卷為主。 三、 旨揭考試訂於112年8月12日（星期六）舉行，網路報名時間自112年7月12日上午9時起至7月25日下午5時止（2週），本次考試因名額及考區有限，爰不提供團體報名服務。 四、 請貴校教師、學生、本土語言教學支援工作人員及社區... 觀看完整文章