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桃園市平鎮區北勢國民小學

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文章列表

活動、宣導 體育組  - 訊息跑馬燈 | 2026-08-18 | 點閱數: 23
說明: 一、 本活動為本市主辦之年度全國大型路跑賽事,路線伴隨大溪石門美景並結合水壩風光,兼具挑戰及趣味,本次活動並新增身心障礙組,歡迎全國民眾踴躍報名參加。 二、 活動資訊如下: (一) 活動日期:115年12月6日(星期日)。 (二) 活動地點:石門水庫南苑停車場暨週邊道路。 (三) 活動組別:半馬組(2... 觀看完整文章
一般公告 註冊組  - 訊息跑馬燈 | 2026-08-04 | 點閱數: 2435
各位家長您好: 本校今日已在教育局督學指導下,完成編班及導師抽籤作業。 請依照年級開啟檔案查看孩子所屬新班級,101為一年甲班、302為三年乙班、503為五年丙班......以此類推。 尚未領取【新生入學手冊】(藍色封面)的小一新生,請於平日或假日7:30-17:30至本校警衛室領取新生手冊(遺失者也請再來領取),敬請詳閱內頁注意事項。 如有疑問,歡迎洽詢教務處註冊組劉老師:(03)4586472#212 ★教育局網頁系統公告的檔案,僅能以電腦或安卓系統手機開啟,才能看到完整檔案。 使用蘋果手機瀏覽者,需先下載至手機裡,才能開啟檔案查看。
一般公告 註冊組  - 訊息跑馬燈 | 2026-07-01 | 點閱數: 7
時間:8/21日上午9點 地點:東大樓二樓會議室 歡迎家長自由參加,   結果將於當天下午公告於北勢首頁-校務公告訊息, 並張貼紙本於教務處外公布欄。
活動、宣導 教學組  - 一般公告 | 2026-08-18 | 點閱數: 15
一、 依據教育部115年8月14日臺教社(四)字第1152402365號函辦理。 二、 本獎項表揚對象包含: (一) 團體獎:機關(構)、公私立幼兒園、學校、學校認可之學生社團(團隊)、依法立案之團體及法人組織。 (二) 終身奉獻獎及個人獎:學校教職員工生及實際從事本土語言推展之個人。 三、 凡有下列事蹟者,均得由推薦單位予以推薦表揚: ... 觀看完整文章
活動、宣導 教學組  - 一般公告 | 2026-08-18 | 點閱數: 13
一、 依據教育部國民及學前教育署115年8月11日臺教國署國字第1150072475號函辦理。 二、 旨揭工作坊以國民小學健康教育授課教師為對象,培訓名額以50人為限,依附件所列分配名額薦派教師參加,培訓完成後,於本府辦理之縣本培訓活動中擔任國民小學健康教育課程授課講師。 三、 報名方式:由本局統一薦派,請先填具報名表(如附件),並於115年8月19日(星期三)下班前以電子郵件寄送至pinkjade@ms.tyc.edu.tw。 ... 觀看完整文章
活動、宣導 教學組  - 一般公告 | 2026-08-18 | 點閱數: 13
一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年8月14日臺教國署原字第1155702573號函辦理。 二、 「臺灣手語」已定為國家語言,依「國家語言發展法」規定,十二年國民基本教育課程綱要總綱自111學年度起由國民小學、國民中學及高級中等學校一年級開始實施。為賡續培育臺灣手語師資,爰辦理本計畫。 三、 國教署已委請國立嘉義大學辦理旨揭計畫,培訓報名日期為自即日起至115年9月11日(星期五),參與培訓之學員符合規定條件者,方可取得臺灣手語教師合格證書。相關資訊摘要... 觀看完整文章
研習資訊 特教組  - 一般公告 | 2026-08-18 | 點閱數: 19
一、 依據桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163號函辦理。 二、 研習相關訊息摘要如下: (一) 研習時間:115年8月26日(星期三)下午1時至4時。 (二) 研習地點:會稽國小視聽教室。 (三) 研習主題:普通班教師與特教教師合作策略 (四) 研習講師:呂美玲老師,現職成功國小教師。... 觀看完整文章
研習資訊 特教組  - 一般公告 | 2026-08-18 | 點閱數: 23
一、 依據桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163號函辦理 二、 研習主題: 營造不落單的課堂-UDL理念在融合教育的課程調整實務 三、 研習日期:115年08月27日(四)13:00-16:00 四、 講師:光復高中 莊妤甄 教師 五、 研習地點:本校多功能會議室 六、 研習對象:本市各... 觀看完整文章
一般公告 特教組  - 一般公告 | 2026-08-18 | 點閱數: 16
一、 依據本市桃園區東門國民小學115年7月21日東門學前特字第1150006362號函辦理。 二、 115學年度學前特殊教育幼兒鑑定安置工作計辦理4梯次,辦理期程及實施對象詳如附件實施計畫,並依實施期程辦理各校(園)宣導、篩檢並協助送件作業,並落實3個月以上轉介前介入之輔導事宜等,若無明顯改善,再提報鑑定安置申請。 三、 倘有鑑定安置申請需求之幼兒,請幼兒家長向本市身心障礙學生鑑定中心(以下簡稱鑑定中心)或就讀學校(幼兒園)提出鑑定安置申請,學校(幼兒園)至本市特殊教育智慧... 觀看完整文章

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