一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：114年12月27日(星期六)，下午1：00～4：00。 (二) 地點：1樓視聽教室。 (三) 講師：黃之盈諮商心理師。 (四) 主題：數位新時代親子教養─孩子的叛逆，都是想求助。 ... 觀看完整文章

一、 依據本校「115年度桃園市國民中學區域職業試探與體驗示範中心申辦計畫書」辦理。 二、 為落實技藝教育向下延伸政策，引領國小學生及早認識職 業世界，奠定學生生涯發展之良好基礎，並豐富學生學習生活，惠請鼓勵學生踴躍參加。 三、 本校於115年1月29日(四)、115年1月30日(五)，辦理職業 試探與體驗示範中心體驗營隊，分上午場及下午場，共四個梯次。活動對象為小學高年級學生(小五、小六)，活動報名表如附件。 四、 為... 觀看完整文章

一、 依據南投縣政府府教學字第1140290246號函辦理。 二、 旨揭活動相關訊息： (一) 競賽日期： １、 國小組彈射滑翔機：115年3月24日(星期二)。 ２、 教師組彈射滑翔機：115年3月24日(星期二)。 ３、 教師組手擲滑翔機：115年3月24日(星期二)。 ... 觀看完整文章

一、 依據科工館114年12月19日館教字第1146263231號函辦理。 二、 旨揭競賽係由教育國民及學前教育署主辦，由科工館與國立高雄師範大學共同承辦之全國性競賽，邀請全國小及國中學生參與，將科技領域習得之相關知識與技能發揮於競賽中，並製作出具創意的作品。 三、 本年度「科技任務組」競賽題目為「健康促進遊戲機」，題目結合聯合國永續發展目標第3項「健康與福祉」，參賽團隊需將「健康與福祉」的相關議題，導入遊戲機並完成指定任務，詳細競賽說明請參官網資訊( https://tec... 觀看完整文章

一、 依據科工館114年12月19日館教字第1146263231號函辦理。 二、 旨揭競賽係由教育國民及學前教育署主辦，由科工館與國立高雄師範大學共同承辦之全國性競賽，邀請全國小及國中學生參與，將科技領域習得之相關知識與技能發揮於競賽中，並製作出具創意的作品。 三、 本年度「科技任務組」競賽題目為「健康促進遊戲機」，題目結合聯合國永續發展目標第3項「健康與福祉」，參賽團隊需將「健康與福祉」的相關議題，導入遊戲機並完成指定任務，詳細競賽說明請參官網資訊( https://tec... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年12月17日臺教師(一)字第1140132849號函辦理。 二、 研習課程資訊如下： (一) 參與人員： １、 中小學教師-已具有美感學習經驗者(優先錄取)。 ２、 行政人員(包含a.縣市承辦美感教育行政人員、主管與候用校長；b.學校校長、主任與組長)。 (二) 日期：115年1月26日... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題：用AI提升數學教學力。(請攜帶筆電或平板) (二) 課程說明：還在為數學備課花費大量時間嗎？ 想讓提問更精準、教學更有感嗎？本研習以「用AI提升數學教學力」為主軸，從基礎提示語設計開始，帶你在不依賴小助手的情況下活化數學教學，再進階結合EEC... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年12月19日臺教國署國字第1140135373號函辦理。 二、 僑務委員會（以下簡稱僑委會）與國教署自2006年起共同辦理旨揭活動，由僑委會招募志工，國教署協助招募國內學校申辦，迄今已有逾7千名海外青年志工返臺參與，為各地國中、小學提供英語志願教學服務，超過5萬餘名國內學童受惠，成效顯著，深獲海內外各界肯定。 三、 明（115）年旨揭活動預計招募450名海外青年志工，僑委會將賡續落實由駐外單位組成志工甄選委員會辦理志工... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部檢送中小學生成式AI之學習應用手冊《我和AI一起學》及《駕馭AI，洞察未來：數位公民的必修課》各1份，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年12月19日臺教資(一)字第1142704097號函辦理。 二、 旨揭2本手冊內容依學習階段提供國小與國高中學生自行閱讀，建立正確使用觀念，說明如下： (一) 國小版《我和AI一起學》：以「5W... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立中央大學114年12月16日中大永長字第1144400156號函辦理。 二、 旨案歡迎貴校全年級或各班團體報名，活動報名網址：https://reurl.cc/vKvVAj。 三、 如有任何問題或需進一步了解，請聯繫活動窗口：林小 姐，電話：03-4227151，分機26711 ； 電子郵件：ncu.ccus1990@gmail.com。