一、 依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生及幼兒評估人員分級培訓實施計畫及東門國小113年8月28日東門小特字第1130007816號函辦理。 二、 為提升及培訓本市國中小學各階心理評量人員心理評量及鑑定安置實務之專業知能，特規劃辦理旨揭課程。 三、 請貴校依教師請假規則本權責核予參加教師公(差)假登記，另依據本局110年2月22日府教中字第1100040545號函示，倘研習適逢例假日，同意參加人員得自該研習當日起2年內自行選擇補休（部定課程、必選課程得課務排代；選修課程課... 觀看完整文章

一、 依據該校113年8月29日桃特教字第1130007643號函辦理。 二、 旨揭參訪活動資訊如下： (一) 活動時間：113年10月28日(星期一)至113年11月1日(星期五)上午8時至中午12時。 (二) 實施對象：113學年度應屆畢業之國中小身心障礙學生及其家長與相關輔導教師。 三、 欲參加旨揭參訪者請於113年10月11日(星期五)中午12時前上網填妥報... 觀看完整文章

一、 依據本市桃園區東門國小113年8月30日東門學前特字第 1130008088號函辦理。 二、 本案研習資訊摘要如下： (一) 時間： １、 113年9月20日(星期五)下午1時30分至下午4時30分 ２、 113年10月16日(星期三)下午1時30分至下午4時30分 ３、 113年11月29日(星期五)下... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年7月17日桃教學字第1130066950號函辦理。 二、 研習時間：113年10月24日(四)下午13:00-16:00，共計3小時。 三、 研習地點：興南國中活動中心。 四、 研習主題：特教學生性別平等教育知能研習。 五、 研習講師：鞋子兒童實驗劇團。 六、 研習時數：研習時... 觀看完整文章

一、 依據本局113年8月22日桃教特字第1130080220號函及東門國小113年9月2日東門小特字第1130007831號函辦理。 二、 為協助本市特殊教育幼童家長了解適性安置，保障幼童受教權，辦理本市113年度特殊需求幼童家長幼小轉銜研習，相關資訊如下： (一) 研習對象：桃園市114學年度屆齡即將入國民小學之發展遲緩或各身心障礙類有轉銜特殊需求幼童之家長、公私立幼兒園教師，依報名順序錄取250名。 (二) 研習日... 觀看完整文章

一、 依據本府婦幼發展局113年8月28日桃婦康字第1130024658號函辦理。 二、 衛生福利部自113年7月1日起已實施「未滿7歲兒童新增6次兒童發展篩檢服務」新制，為讓各相關領域的兒童發展篩檢與評估及早期療育相關專業人員，更瞭解PeDS量表的設計緣起、內容、臨床應用及初評門診的因應規劃，該院特別辦理此研討會，以持續跨單位合作及精進執行經驗交流。 三、 旨揭活動辦理資訊如下： (一) 辦理日期：113年9月22日（... 觀看完整文章

一、 依據衛生福利部113年8月13日衛授家字第1130761578號函暨本府113年8月21日府社障字第1130226667號函辦理。 二、 目前政府業有提供聽語障者參與公共事務、就學和職場之手語翻譯與同步聽打服務，銀行業者亦提供辦理金融事務的手語翻譯服務，為協助聽語障者處理日常生活個人事務（如叫車、訂房、訂餐等），衛生福利部於113年8月1日開辦手語視訊轉譯中心（以下簡稱VRS中心），代表號為02-77550101，服務時間為每週一至每週六（不含國定假日），上午9時至晚上7時。 ... 觀看完整文章

一、 依據本局112年7月31日桃教特字第1130072378號函及龍岡國中113年8月21日岡國輔字第1130007465號函辦理。 二、 本案透過融合教育徵件計畫推行，以激勵學校推動融合教育，並藉由辦理研習方式，提供績優學校及教師分享融合教育相關成果，以提升本市教師融合教育專業知能，達楷模學習之效。 三、 計畫實施摘要(詳如附件)： (一) 計畫期程：113年9月至114年6月。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年8月28日師大特教中字第1131024168號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期：113年9月30日(星期一)上午9時至下午4時10分。 (二) 研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室(臺北市大安區和平東路一段129號)。 (三) 研習對象：學前教師、幼兒園教保服務人員、早療機構相關人員及... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年8月28日師大特教中字第1131024174號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期：113年10月21日(星期一)上午9時至下午4時10分。 (二) 研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室(臺北市大安區和平東路一段129號)。 (三) 研習對象：各縣市之國小、國中特殊教育教師為主。 ... 觀看完整文章