一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第 130051198號函辦理。 二、 研習時間：113年8月28日（星期三）下午13:00至16:00。 三、 研習地點：文化國小3樓視聽中心。 四、 研習主題：用生命影響生命的教育。 五、 研習講師：蔡昭偉先生(蔡傑爸)。 六、 參與對象：本市國民中小學教... 觀看完整文章

一、 依據本市高級中等以下學校特殊教育學生及幼兒評估人員分級培訓實施計畫、本局113年3月27日桃教特字第1130028359號函及113年7月1日桃教特字第1130055264號函辦理。 二、 本市113學年度魏氏兒童智力量表施測工具將由魏氏智力量表第四版全面更換為第五版，為提升本市國中小特教教師之專業知能，特辦理旨揭研習並追加第五梯次培訓，研習資訊如下： (一) 辦理時間及地點： １、 辦理日期及時間：113年8月1... 觀看完整文章

一、 依據特殊教育學生及幼兒鑑定辦法、特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法、桃園市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點暨實施方式辦理。 二、 依前開規定，學校辦理資賦優異學生縮短修業年限之方式， 計有學科成就測驗通過後免修該學科(學習領域)課程、部分 學科(學習領域)加速、全部學科(學習領域)同時加速、部分 學科(學習領域)跳級以及全部學科(學習領域)跳級等5類。 三、 學校辦理資優學生縮短修業年限工作摘錄如下： ... 觀看完整文章

一、 依據本市市立高級中等以下學校及幼兒園113學年度月薪制特教學生助理人員第二次甄選委員會決議辦理。 二、 本市113學年度月薪制特教學生助理人員甄選相關資訊詳如附件，亦可至本局網站（https://www.tyc.edu.tw/）及本市特殊教育資源網(https://itinerant.special.tyc.edu.tw/)網站查閱。 三、 檢附本市市立高級中等以下學校及幼兒園113學年度月薪制特教學生助理人員第二次甄選簡章1份。

一、依據： （一）依據113年8月12日桃教特字第11300770701號函辦理。 （二）依據「高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法」暨桃園市政府教育局暨所屬機關約用人員工作規則辦理。 二、報名資格及條件： 報名資格：具高中（職）（含）以上畢業或具同等學歷之資格。 基本條件：品德優良、有愛心、有耐心、配合度高。 三、工作內容： 身心障礙學生在校生活照顧。 配合身心障礙學生在校作息時間，協助教師處理偶發事件。 在教育教師及學校相關人員督導下，協助評量、教學、生活輔導、學生上下學及家長... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 研習時間及地點：113年8月28日（三）上午10:00至12:00假 本校綜合大樓二樓視聽館辧理。 三、 研習講師與主題：邱沅桔執行長談適應體育概論與實務。 四、 參加對象：本市各公私立國民中小學教職員、特教助理員 及家長，共計約80名(本校教職員優先錄取)。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局年113年 5 月 24 日桃教特字第 1130046725號函辦理。 二、 研習主題：特殊需求學生之普通班輔導處遇策略及親師溝通技巧。 三、 講師：邱苡家心理師。 四、 參加對象：本市各高國中小教師、家長及教師助理員(以本校教師、教師助理員優先錄取）。 五、 研習時間：113年8月28日(三)下午1時00分起至下午4時00 分止，全程參與... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第130051198號函辦理。 二、 研習主題：建立正向合作關係-親師諮詢策略 。 三、 研習講師：胡展誥諮商心理師。 四、 研習時間：113年11月20日(星期三)13時至16時。 五、 研習地點：南崁國小(線上研習)google meet連結網址meet.google.com/ysf-cjmk-chm。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第 130051198號函辦理。 二、 研習時間：113年8月29日(星期四)下午1時至4時。 三、 研習地點：上湖國小二樓視聽教室。 四、 研習主題：一路上有我陪你~開啟自閉兒成功之路的教養秘訣 五、 研習講師：蔡昭偉(蔡傑爸)。 六、 研習對象：以本校教職... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年8月1日臺教國署原字第1135702532號函暨教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則（以下簡稱商借原則）辦理。 二、 國教署為辦理旨揭業務，擬於113學年度商借公立高級中等以下學校教師至國教署支援，工作內容及資格如下： (一) 教師資格： １、 公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及全校班級總數在12班以下之學校）之編制內專任教師。 ... 觀看完整文章