桃園市平鎮區北勢國民小學

一、 依據特殊教育法相關轉銜輔導規定，辦理桃園市國中小(含鄰近區域)應屆畢業之身心障礙學生轉銜參訪活動。 二、 對象：桃園市及新北市鄰近國中小特教班及資源班家長與相關輔導教師。 三、 時間：112年11月06日(星期一)至11月10日(星期五)，上午8時至12時。 四、 注意事項： (一) 欲參加本次轉銜參訪活動之學校，請在112年10月20日(星期五)17時前填寫... 觀看完整文章

公告本校112學年度「國小身心障礙服務方案特教助理員(20小時，按時計資助理員)」甄選結果 一、依據112年8月18日桃教特字第11200801451號函辦理。 二、北勢國小112學年度「國小身心障礙服務方案特教助理員(20小時，按時計資助理員)」甄選結果如下： 錄取:楊○瑛 備取人員1：李○沬；備取人員2:張○美。 三、請正取人員於112年9月28日(四)上午11時整，持學歷證件正本向本校輔導室     辦理報到並簽約，未依限報到者以棄權論。

一、 依據國立清華大學112年9月25日清師培字第1129007558號函辦理。 二、 旨揭活動辦理資訊如下(詳如附件)： (一) 參加對象：高級中等以下學校特教教師、普通班教師等。 (二) 辦理時間：112年11月11日(星期六)上午9時至下午5時。 (三) 辦理地點：清華大學南大校區綜合教學大樓B1國際會議廳（新竹市東區南大路521號）。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年9月20日師大特教中字第1121026618號函辦理。 二、 旨案工作坊相關資訊如下： (一) 活動時間：112年10月13日（星期五）下午2時至4 時、10月14 日（星期六）上午9時至下午5時。 (二) 活動地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓一樓（臺北市大安區和平東路一段129號）。 (三) 活動對象：中、小學及大專校院教師... 觀看完整文章

一、依據： （一）依據112年8月18日桃教特字第11200801451號函辦理。  (二) 依據「高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法」暨桃園市政府教育局暨所屬機關臨時人員工作規則辦理。 二、報名資格及條件： 報名資格：具高中（職）（含）以上畢業或具同等學歷之資格。 基本條件：品德優良、有愛心、有耐心、配合度高。 三、工作內容： 身心障礙學生在校生活照顧。 配合身心障礙學生在校作息時間，協助教師處理偶發事件。 在教育教師及學校相關人員督導下，協助評量、教學、生活輔導、學... 觀看完整文章

一、 依據本市桃園區東門國民小學112年8月23日東門學前特字第1120007628號函辦理。 二、 112學年度學前特殊教育幼兒鑑定安置工作計辦理3次，辦理期程及實施對象詳如附件實施計畫，並請確依實施期程辦理各校(園)宣導、篩檢並協助送件作業等。 三、 倘有鑑定安置申請需求之幼兒，請幼兒家長向本市學前特教資源中心或就讀學校(幼兒園)提出鑑定安置申請，學校(幼兒園)造冊並檢送各項資料後送交本市學前特教資源中心後辦理鑑定及安置工作。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市立龍岡國民中學112年9月13日岡國特資字第1120007796號函辦理。 二、 為提升本市各階心評人員撰寫鑑定報告之實務專業知能，並強化推行特殊需求學生篩選轉介與鑑定安置工作之專業知能，爰委請本市國中特殊教育資源中心辦理旨案研習。 三、 旨案資訊如下： (一) 參加對象：本市國中小心理評量人員。 (二) 時間：112年9月27日(星期三)，下午1時... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學112年9月13日南大視訓字第1120016891號函辦理。 二、 旨揭學分班摘要如下，詳如實施計畫： (一) 上課時間： １、 第 1 階段：112年10月14日至11月26日。 ２、 第 2 階段：暫訂113年3月9日至5月19日。 (二) 上課地點：國立臺灣師範大學。 ... 觀看完整文章

一、 依據112年2月6日桃教幼字第1120008832號函辦理。 二、 為增進學前階段幼兒家庭之親子教養知能，舉辦112學年度中山國小學前特殊教育服務據點線上親子講座10月場次，主題為「用正向技巧與學齡前孩子玩語言溝通」，訊息如下： (一)時間：112年10月07日(星期六)上午9時至11時。 (二)地點：線上會議室(Google Meet)。 (三)參與對象：學齡前幼兒家長。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年9月8日師大特教中字第1121025411號函辦理。 二、 旨揭研習摘要如下： (一) 研習時間：112年10月21日(星期六)、10月22日(星期日)上午9時至下午4時，請於各日上午8時40分開始報到。 (二) 活動地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室(臺北市大安區和平東路一段129號)。 (三) 參加對象：學... 觀看完整文章