一、 場次一主題：「專題研究中，GenAI能派上什麼用場?」。 (一) 研習日期：114年3月07日(五)13:30-16:30。 (二) 研習講師：簡志祥老師(新竹市光華國中生物教師)。 (三) 研習地點：桃園市立龍潭國中三樓電腦教室。 (四) 研習代碼：J00034-250200001。 二、 場次二主題：... 觀看完整文章

一、 工作坊各場次講題及時間： (一) 「科展說明書撰寫經驗分享」：3/13(四)13-16時。 (二) 「科展海報及口試經驗分享」：4/10(四)13-16時。 二、 講師：臺北市泰北高中 藍邦偉老師。 三、 工作坊地點：龍潭國中校史室。 四、 請至「桃園市教育發展資源入口網」報名，各場次予以3小時研習時數。... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年2月12日臺教資(三)字第1142700211號函辦理。 二、 教育部開發旨揭線上素養情境解題卡片遊戲，已上架於該部因材網課程總覽遊戲式學習專區，提供中小學師生跨領域遊戲式自學平臺，透過單人或多人情境式解題，增進閱讀素養能力，並具學習歷程分析及自編題目功能，供師生使用。 三、 相關內容可參閱使用資訊（如附件），請鼓勵貴校師生使用（https://adl.edu.tw/twa/）。 四、 檢附時空學... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年1月24日臺教師（三）字第1140010015號函、114年2月10日桃教小字第11400085321號辦理。 二、 教育部委請臺北市立大學辦理「教育部114年度中小學教師專業學習社群召集人（講師）增能培訓課程」之研習，敬請貴校協助公告相關訊息。 三、 研習報名對象為曾參與教育部社群召集人初階、進階或高階講師培訓課程，並取得認證之公私立中小學教師，敬請報名學員於2月18日前洽詢「桃園市校長及教師專業發展中心」，電話(03)3342351~72，俾據以續... 觀看完整文章

一、 依據「教育部國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計劃-子計畫三」辦理。 二、 本中心委託東勢國小辦理旨案，鼓勵教師將海洋教育融入課程教學，並提升教師設計海洋教育教案之動力。 三、 旨揭競賽資訊如下： (一) 參加對象：本市各國中小教師(含代理、代課教師) (二) 徵選組別：分國小組、國中組，可採個人或小組報名，小組以3人為限。 ... 觀看完整文章

一、 依據文化部114年2月6日文版字第1143003087號函辦理。 二、 為響應聯合國「世界母語日」，宣導面臨傳承危機國家語言保護及傳承重要性，文化部特於114年2月15日至16日（星期六至日）假臺灣當代文化實驗場舉辦旨揭活動，並訂於2月15日（星期六）下午2時舉行開幕式。 三、 本次活動開幕式將邀請「紙風車劇團」進行開場表演，並於兩日活動以跨語言對談、親子互動、青少年設定相關主題，規劃含音樂、戲劇、講座、手作及影片等互動體驗活動，邀請相關領域廣受年輕人歡迎，且具代表性及... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年2月10日臺教國署國字第1140011574號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，並建立「識字金銀島」等線上資源，相關資訊摘要如下（詳如附件）： (一) 識字金銀島： １、 包含「識字量測驗」、「學習島嶼」及「遊戲島嶼」： ... 觀看完整文章

一、 本校教師專業碩士學位學程為碩士公費師資專班，教師證書、專任教職、碩士學位一次取得，歡迎有志投入偏鄉教育志業的學子及代理代課教師報考。 二、 114學年度招生考試自114年2月27日至3月31日報名（含繳交書審資料），5月3日初試，6月7日複試，招生簡章請參閱本校招生資訊網（https://as.ntcu.edu.tw/）。

一、 依據臺師大114年2月10日師大數學中字第1141002271號函辦理。 二、 研習相關資訊如下： (一) 參加對象：本次活動主要針對各縣市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 (二) 錄取名額：分為國小中年級、國小高年級、國中組三組，每組各開一班，每班以36名為原則，並視報名情況調整。 (三) 辦理地點：臺師大公館校區(116臺北市文山區汀州路四段88號... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年1月24日臺教師（三）字第1140010015號函辦理。 二、 為落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學，強化教師專業學習社群召集人推動社群之能量，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程。 三、 旨揭研習計畫規劃於北區、中區、南一區、南二區、東區、離島地區（澎湖縣、連江縣、金門縣）分別辦理社群召集人（講師）增能培訓課程，請貴校鼓勵曾參與教育部社群召集人初階、進階或高階講師培訓課程，並取得認證之教師，踴躍參加線上及... 觀看完整文章