桃園市平鎮區北勢國民小學

一、 依據教育部112年6月17日臺教社(一)字第1122402341號函辦理。 二、 為提升成人基本教育之師資素質，精進成人基本教育教材教法及教學能力，教育部爰辦理旨揭研習課程。 三、 旨揭各梯次研習班相關資訊如下： (一) 研習時間及地點： １、 第2510期：112年7月24日（星期一）上午9時10分至112年7月26日（星期三）下午4時10分，假國家教育研究... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年6月19日臺教國署原字第1120080140A號函與「112年推動學校本位國際教育課程發展與國際交流推展計畫」辦理。 二、 為推廣中小學國際教育課程發展及國際交流等相關課程之研發，辦理旨揭工作坊協助學校領導者及教師進行實作增能，請鼓勵貴校教師報名參加： (一) 112年度「中小學國際教育課程領導者實作工作坊」（課程代碼：3889515）及「中小學國際教育之國際交流實作工作坊」（課程代碼：3889527）北區場次訂於112年7月25日假國... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會(以下簡稱客委會)112年6月17日客會語字第1126700523號函辦理。 二、 客委會為推廣客語，鼓勵全國公務人員及軍警人員踴躍參加客語能力認證，及提升其公事客語服務能力，該會特依據客家基本法第9條規定訂定旨揭計畫。 三、 旨揭計畫重點摘錄如下： (一) 實施對象：各直轄市、縣（市）政府及中央機關所屬經銓敘合格之公務人員、警察人員、現役軍人、約聘僱人員、技工及工友，不含臨時人員（以下簡稱軍公警人員... 觀看完整文章

一、 依本府112年6月14日府原教字第1120159696號函辦理。 二、 原住民身分者得於其本人、其父母或配偶之所屬民族歲時祭儀放假日期中，於該年度擇一日放假，無須任何證明。歲時祭儀屬跨年度者，依公告年度為準，如：本（113）年度公告，卑南族為12月15日至114年1月5日，若為114年1月2日放假者，以113年度計。 三、 茲重申原住民族歲時祭儀放假之權利，請協助宣導、確實落實，並主動關懷及詢問單位同仁歲時祭儀放假之情形。 ... 觀看完整文章

一、 旨揭要點業經本府於112年6月13日以府教中字第1120157849號令修正發布。 二、 茲檢送發布令影本（含附件）及修正對照表各1份。 三、 本案法規電子檔得於本府主管法規查詢系統（https://law.tycg.gov.tw/ ）下載。

一、 依據教育部112年6月16日臺教師(一)字第1120060279號函辦理。 二、 為提升中小學在職教師與教育行政人員美感素養，教育部委請國立臺北藝術大學辦理旨揭計畫，本次規劃「美感共享會」與「教師增能研習」2場活動，各活動相關資訊如下（2場活動可各別報名參與）： (一) 「美感共享會」-良師藝遊：共享生活的美感奇遇： １、 時間：112年7月6日（星期四）。 ２、 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年6月17日臺教師(一)字第1120057673號函辦理。 二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考，辦理旨揭創新計畫，另為擴大培育種子師資，精進教師美感教學專業知能，爰辦理計畫項下之「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」。《安妮新聞》刊物自109年至今已發行第1-15期、夏季／冬季／聆聽特刊，共18期，以國小、國中、高中職為對象，內容有時事、觀點、藝術、科技、圖書、電影等，提供學校推廣閱讀、美感、設計教育的延伸學習資源；該刊物主要提供給參與計畫的學校與教師發展美感課程，帶領學生透過報紙發展多元智能。 ... 觀看完整文章

一、 為鼓勵同仁重視自我健康管理，本府經公開遴選後與沙爾德聖保祿修女會醫療財團法人聖保祿醫院合作辦理旨揭活動，內容如下： (一) 時間及地點：112年7月27日或28日(星期四或星期五，視報名人數調整)上午8時至12時在桃園區公所4 樓禮堂、視聽中心及停車場辦理。 (二) 實施對象：本府所屬各機關學校同仁，不開放員工眷屬及現場臨時報名參加，並由服務機關學校覈實給予公假。另如符合本府健檢補助者，得持繳費收據向服務機關學校申請補助費用。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年4月24日桃教資字第1120031068號函辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 研習時間: 112年8月17日(星期四)上午9時至12時。 (二) 研習地點:平興國中4樓電腦教室1。 (三) 研習主題：智高邏輯編程積木在課程上的應用。 (四) 講師：新明國中劉之聖教師。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年6月12日臺教國署原字第1120073823號函、「高級中等以下學校規劃及實施臺灣手語課程應注意事項」及「教育部國民及學前教育署推動高級中等以下學校臺灣手語教育補助要點」辦理。 二、 本實施計畫重點如下： (一) 辦理目的：為推動臺灣手語課程初期，凡聘任教學支援工作人員且採實體授課方式者，得與教學支援工作人員共同評估課務協調、班級經營、學生輔導管教或教學資源需求，於每學期開學後2週內，函報各該主管機關並經同意後置任協同... 觀看完整文章