一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 研習主題：我的教室有暴龍─情緒議題學生輔導與班級經營策略。 三、 研習對象：本市各國中小教職員、特教助理員、家長、教 保員。 四、 研習時間：113年5月22日(星期三)13：30至16：30。 五、 研習地點：本校2樓視聽教室。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立嘉義大學113年5月6日嘉大特研字第1139002091號函辦理。 二、 本案研習參加對象為各級學校身心障礙類特教教師或語言治療師，線上研習日期為113年5月18日(星期六)及113年5月20日(星期一)，相關資訊詳如附件。 三、 貴校報名參加人員請本權責核予公假登記。 四、 倘有相關問題請逕洽國立嘉義大學承辦人顏辰嬑小姐，聯絡電話(05)2068101。

一、 依據教育部113年4月30日臺教授國字第1135700495B號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.moe.gov.tw）下載。 三、 若對本行政規則修正有任何疑問，請逕洽教育部國民及學前教育署原民特教組錢先生，電話：（04）3706-1208。

一、 依據桃園市政府身心障礙者權益保障推動小組會議第5屆第2次會議決議列管事項辦理。 二、 經查衛生福利部社會及家庭署於111年公布「身心障礙者融合式會議及活動參考指引」，以使政府部門在辦理會議或活動時能夠參考保障身心障礙者之相關權益，本府為保障聽障學生於學校之受教權益，參酌上開規定訂定「桃園市高級中等以下學校聽障學生教學場所及體能活動規劃指引」1份(如附件)，以期各級學校落實聽障學生之受教權益。 三、 請貴校依據上開指引，檢視現有教育措施妥適情形並落實本案針對聽障學生應注意... 觀看完整文章

一、 依據教育部108-112學年度學前特殊教育推動計畫、教育部國民及學前教育署補助幼兒園辦理集中式特教班融合教育試辦計畫及教育部國民及學前教育署113年4月29日臺教國署幼字第1135600666號函辦理。 二、 為凝聚設有集中式特教班之公立幼兒園教保服務人員、特教教師合作落實融合教育之共識，並透過分享參與中央及地方集中式特教班融合教育相關計畫之執行成果，促進各園及輔導人員經驗交流，以增加推動融合教育之能力，國教署爰委請新北市政府教育局辦理旨揭分享會。 三、 分享會資訊如下... 觀看完整文章

一、 依據本府社會局112年12月8日桃社綜字第1120122045號函辦理。 二、 本案「智能障礙女性經期自我照護手冊」推廣對象以國小五、六年級智能障礙女童為主，因紙本數量有限，已依每校1冊之原則置於本局14樓各校交換櫃，請貴校領取後作為學校平日宣導參照。

一、 依據教育部113年4月26日臺教學(四)字第1132801772D號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.moe.gov.tw）下載。 三、 若對本法規條文有任何疑問，請逕洽教育部學生事務及特殊教育司林專員，電話：（02）7736-7896。

一、 依據衛生福利部113年4月22日衛授家字第1130760671號函辦理。 二、 為提升公部門及社會大眾對心智障礙者的認知及理解，以減少對身心障礙者偏見、負面刻板印象及不友善行為，該部製作國際身心障礙者日－自閉症及智能障礙主題宣導海報電子檔，用以宣導自閉症及智能障礙者的特質與需求。 三、 請各單位廣為宣導，轉知所屬單位及民間團體，並協助刊登於網站、電子看板及布告欄，同時請納入各領域服務人員非營利教育訓練使用，以提升其障礙意識，共同打造多元共融的社會環境。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市113學年度特殊教育輔導團遴選實施計畫辦理。 二、 旨揭計畫摘錄如下(詳附件實施計畫)： (一) 輔導員具備下列基本資格之一： １、 持有各教育階段、各種障礙類別及資賦優異類別之合格 特殊教育教師證，且具備特殊教育班三年以上之教學經驗者。 ２、 教學經驗豐富、具專業知能及持續自我成長者。 ３、 已... 觀看完整文章

一、 依據112年2月6日桃教幼字第1120008832號函辦理。 二、 為增進學前階段幼兒家庭之親子教養知能，舉辦112學年度中山國小學前特殊教育服務據點線上親子講座04月場次，主題為「陪孩子玩出情緒力！談正向情緒引導與情緒教育」，訊息如下： (一)時間：113年04月27日(星期六)上午9時至11時。 (二)地點：線上會議室(Google Meet)。 ... 觀看完整文章