說明： 一、 依據中華民國智障者體育運動協會113年5月30日智體協津字第1130000286號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊請逕至中華民國智障者體育運動協會網站（http://www.soct.org.tw）查詢，本案倘有疑問，請逕洽中華民國智障者體育運動協會聯絡人李欣樺，電話： 02-25989571。

說明： 一、 為鼓勵莘莘學子選擇高鐵作為校際競賽、校外教學、畢業旅行及各項參訪活動之交通工具，本公司於113學年度持續推出指定車次「校外教學團體優惠專案」，從小學至大學均可享有專案優惠。 二、 專案優惠內容(詳請參閱附件或本公司企業網站) (一) 適用對象：每團申請人數需達11人(含)以上，申請單位需填具校外教學團體訂位單，並加蓋行政單位章戳。 (二) 適用搭乘期... 觀看完整文章

一、課程目標： 響應國家積極推動 2030 雙語政策，協助國家達 成培育人才及促進產業與世界接軌的目標，特此籌辦設計「老師 的英語課」專案課程，目的是協助第一線的國中小學校的老師具 備執行全英語或雙語教學的英語能力。 透過學習者為中心的課程設計，以「課前預習、課中練習、課後 複習」簡單但具備學理基礎的學習流程，幫助學習者達到以下課 ... 觀看完整文章

一、 為培養學生閱讀及寫作興趣,本公司將舉辦神奇柑仔店圖文徵選大募集活動「我是創意零食設計師」,參加對象以國小一~三年級學生,收件日期至113年10月15日止。惠請於貴單位網站公告活動訊息,鼓勵師生參與。 二、 檢附報名表乙份,相關徵文簡章及活動辦法置於神奇柑仔店圖文徵選大募集徵文比賽活動網站(https://cplink.co/JDQmo9CT),請逕行下載參閱。 三、 《親子天下》敬邀全國縣市國小學校師生蒞臨共襄盛舉,一起推廣閱讀,發揮創意。活動詳細資訊請務必參考附件說明... 觀看完整文章

一、 依據臺北市政府教育局113年5月21日日北市教國字第1133063951號函辦理。 二、 本計畫目的為促進本土教育之課程發展，提升教師對於本土教學素材的開發及本土教育教學成效，辦理本次甄選活動。 三、 旨揭活動辦理方式概略如下： (一) 參加對象：公私立各國民小學對本土教學有興趣之教師、代理教師、教學支援工作人員、實習教師及公私立大專院校學生均可參加。。 (二) ... 觀看完整文章

詳如附件說明

●適用對象： 桃園市各公私立國民中小學 一、「中途輟學 之虞」學生包含長期缺課學生及長期請假學生。 二、「長期缺課學生」定義係依「強迫入學條例施行細則」第8 條規定：「長期缺課，指全學期累計達七日以上，未經請假而無故缺課者。」 。 三、「長期請假學生」係指學生無特殊原因，當月請假次數達 6 次以上或請事病假累計達 7日以上。 四、 依據「國民小學與國民中學未入學或中途輟學學生通報及復學輔導辦法」第 2 條第 1項第 2 款及第 2 項規定，中輟生係指： （一）未經請假、請假未獲准或不明原因未到校上課連續達三日以上。 （二）轉學生因不明原因，自轉出之日起三日內未向轉入學校完成報到手續... 觀看完整文章

一、 公共電視台(下稱本台)為非營利之電視文化機構，為推廣教育學習，並呼應教育部國民及學前教育署開設之新住民語文課程，本台新製越南語學習兒少節目「越來越嗖鯊」(下稱本節目)，期讓新住民孩童能透過本節目輕鬆學習語言，認識越南文化。 二、 為增加節目趣味及觀眾參與感，本節目規劃競賽單元錄影，相關說明如下： (一) 關於遊戲及獎金 １、 競賽單元為賓果遊戲，由兩隊人馬選擇數字來答題，最快連線成功之隊伍即獲勝，可得獎金新台幣三千... 觀看完整文章

一、 本課程將經由14堂線上直播教學，運用人格心理學、TA學派、認知行為療法、Satir溝通模式、完形的創傷治療法，幫助你探索生命問題的根源與解決之道，達成你渴望的人生願景。 二、 課程時間：2024年06月16日至2024年09月15日，每週日下午2:30~5:00，共14堂課程。（請預留16週時間，以防講師臨時有事請假） 三、 課程內容如下：1. 認識自己是解決問題一切的起點、2. 自我覺察是成長的開始、3. 認識A,B,C三種人格、4. 什麼是精神官能症（憂鬱、焦慮、恐... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年5月7日臺教社(二)字第1130045423號函辦理。 二、 本徵文限個人報名，徵選期間為即日起至113年6月20日止(以郵戳為憑)，實施計畫業上傳教育部樂齡學習網/最新消息，請上網下載。各組參賽組別如下： (一) 樂齡學習中心組：現任樂齡學習中心開課講師，且由中心主任推薦。 (二) 一般組：對樂齡教學有興趣，且能闡述運用活躍老化、樂齡學習理念者。 ... 觀看完整文章