一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年12月26日臺教國署國字第1120180398號函辦理。 二、 為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於教學，讓教育現場充滿更多可能，國教署自104年起辦理夢N素養導向實作共備產出型工作坊；113年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共8場工作坊，支持並期待促成更多跨校、跨縣市、跨領域教師專業社群的成立。 三、 檢附「113年度教師專業成長研習-夢的N次方工作坊」場次表1份。  

一、 依據桃園市政府教育局112年03月14日桃教小字第11200169591號函辦理。 二、 研習主題： (一) 第一堂:楷書教學與習寫 (二) 第二堂:春聯美學賞析與創作 (三) 第三堂:書法與美學賞析-拓印小品/絹印製作之運用 (四) 第四堂:書法與美學賞析-拓印小品/絹印製作之賞析 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及112學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題：主題共備~EECC數學課堂淯婷的教學劇本 (二) 講師：彰化縣大竹國小謝淯婷老師 (三) 參加對象：本市公私立各國民小學教師 (四) ... 觀看完整文章

一、 依據臺南市政府教育局112年12月15日南市教資字第1121663862號函辦理。 二、 旨揭研習於112年12月20日及同年月22日下午2時至4時，採線上方式辦理，課程代碼4137051、4137058，請至全國教師在職進修資訊網（https://www.inservice.edu.tw/）報名，詳細資訊如研習計畫。 三、 倘有任何疑問，請逕洽本案聯絡人陳映嵐小姐（電話：06-2130669分機251；電子信箱：yf9460902@go.edu.tw）、郭筱芳（電話：... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112.03.02桃教小字第1120013310號函辦理。 二、 為提升桃園市各校推動書法教育績效、提升教師書法教學及賞析名家作品知能，爰辦理旨揭「書法教師工作坊」研習。 三、 辦理日期︰113年1月10日(星期三)，全程參與者核予研習時數3小時。 四、 參與人員︰本市各國民中小學教師，共計50人(含工作人員)。 五、 研習主題及講師︰春聯... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年12月18日師大進字第1121036481號函辦理。 二、 本案申辦學校參與研習人員之代課費及差旅費由客家委員會補助各校經費項下支應，合先敘明。 三、 敬邀非本計畫申辦學校之師長共襄盛舉，差旅費由本計畫項下經費支應。 四、 所有申辦學校均須派員參與，參加人員2至4人，包含校長、主任、組長、現職教師及教支人員等計畫相關人員。 五、 旨... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年12月13日師大心測中字第1121036349號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 辦理日期： １、 113年1月26日（星期五）：國小社會、國中地理。 ２、 113年3月20日（星期三）國中歷史、國中公民與社會。 (二) 辦理年段及領域：國中小社會領域。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立政治大學112年12月11日政系教字第1120040730號函辦理。 二、 本次研習課程資訊如下： (一) 研習名稱：兒童中文學習與教學論壇－蒙特梭利與其他教育觀點 (二) 研習時間：113年1月6日（星期六）上午9時至下午5時30分。 (三) 研習對象：公立國小教師或職員。 (四) 課程內容詳如... 觀看完整文章

一、雙語，絕對不等於全英語教學，雙語教育應該是在老師能把學科的內容清楚傳遞給學生的前提下，每天作一些語言的調整，一定要把握的原則就是：「老師教得來，學生聽得懂。」千萬不能因為「雙語」而犧牲原本要進行的內容，否則就容易出現他科老師跨越界線去教英文，導致雙輸的狀況。 二、課程相關訊息如下： (1) 對象： a. 各級學校老師、實習老師、教育相關科系大學學生、教育學程學生 b. 家長、關心教育的社會人士 (2) 名額：100-150 人 (3) 日期：2024年1月6日(六)上午08:30~12:00 (4) 地點：台灣大學博雅館 201 階梯教室 (... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年12月13日師大心測中字第1121036364號函辦理。 二、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 日期：113年1月29日(星期一)。 (二) 辦理年段及領域：國中小社會領域及自然科學領域。 (三) 對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他校內編制人員，皆可報名。該場次若報名人數超過上限，則另訂錄取原則。 ... 觀看完整文章