一、 依據國教署113年1月16日臺教國署國字第1130004922號函辦理。 二、 為協助國教署補助辦理部分領域課程雙語教學計畫(以下簡稱部領雙計畫)及縣市自辦雙語課程之國中小教師精進雙語教學能力，國教署委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理旨案，透過選送前揭教師暑期赴海外短期進修，俾其以較好教學策略教會學生領域/科目知識內涵，同時兼顧語言學習，落實政府政策。相關資訊說明如下： (一) 進修課程辦理方式： １、 進... 觀看完整文章

一、 旨揭測驗報名期間自113年2月1日（星期四）至3月1日（星期五）止。測驗日期訂於113年4月20日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級及中高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。 二、 簡章及相關測驗資訊可至113年度第1次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/），考生服務專線(02)7749-3664、0800-699-566（免付費），或加入本認證LINE官方帳號（@107abst）掌握最新資訊。

一、 本班課程結合國內知名教育領域專家學者與中小學校長授課，以培育未來優秀的學校行政人員。課程兼顧理論與實務，亦安排實作模擬練習，加強擔任校長與主任之實務經驗，有助提升學校經營效能。 二、 完成本學分班課程之學員，於參加桃園市政府中小學候用校長、主任甄試時，於甄審積分中採計專案進修分數每六學分加2分，最高採計8分。 三、 招生簡章及報名表下載網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-261954,r1.php?Lang=zh-t... 觀看完整文章

  一、 依據桃園市平鎮區義興國民小學113年1月10日義小教字第1130000161號函及本局113年1月10日桃教小字第1130002309號函辦理。 二、 本案資訊摘述如下： (一) 實施日期：113年2月19日（星期一）至113年6月8日（星期六）。 (二) 計畫期程：以5週為1梯次，共計實施15週，3個梯次。 (三) ... 觀看完整文章

一、 本計畫「2024教育的跨域創造力-教師行動研究計畫」緣起於師資培育大學在地深耕、長期陪伴、資源共享、實踐研究以及人才培育之精神與社會責任，創造屬於在職教師、師資生與大學師培教師合作共好之交流平台，期能將師培大學社會責任實踐於教學現場，並傳承予師資生，形成一個善的循環，同時增加各級參與單位之社會資本、人力資本與決策資本。 二、 本計畫獲教育部補助，由本校師資培育中心洪瑞璇助理教授擔任計畫主持人，將以行動研究社群模式進行，目標對象為具有碩士學位以上之在職教師，期能聚集對課程與教學具有研究想法的老師，以實體或線上的形式，共同進行教... 觀看完整文章

一、 本系師資陣容堅強，包含教育理論專長、教育經營與發展專長、課程與教學專長、學習科技專長等博士級的專任師資。 二、 113學年度本系博士班考試入學，網路報名期限為3月28日至4月8日 17:00止（免筆試採書面審查及面試，大部分課程安排在星期三及星期五的日間）。 三、 歡迎各級機關公教人員、學校人員、企業領導人、積極向學者，踴躍報考，招生資訊網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/p/412-1129-71.php?Lang=zh-tw(簡章免費... 觀看完整文章

詳見附檔。

一、 依據國立暨南國際大學113年1月9日暨校比字第1131000100號函辦理。 二、 旨揭研討會訂於113年4月27日（星期六）在國立暨南國際大學人文學院B02國際會議廳舉行。 三、 摘要投稿截止日為113年3月4日（星期一），摘要錄取通知為113年3月10日（星期日），全文繳交截止日為113年4月10日（星期三）。 四、 相關訊息請逕至國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系研討會網頁查詢（https://ppt.c... 觀看完整文章

一、 依據國立中山大學113年1月5日中心氣膠字第1131800009號函辦理。 二、 國立中山大學將辦理 「2024 ALOHA! 永續發展STEAM跨域教育種子教師培訓營」，特別邀集了化學、生物、醫學、環境工程、能源、動植物生態、教育、藝術等跨領域的專家學者，包括亞洲唯一氣膠科學研究中心的跨域教授群、兩位師鐸獎得主、全國首位遠征南極進行生態調查的海生館研究員、深諳獼猴生態習性的動物專家,還有知名藝術家及音樂家共同帶領種子教師們深度認識氣膠與陸地、海洋、人類及空氣之間的相互依存的緊密關聯及地球永續發展的重要性，並從營隊課程中汲取... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年1月9日臺教國署國字第1130003488號函辦理。 二、 為鼓勵國中小英語教學者將科技及數位學習融入英語教學中，突破傳統授課方式，爰辦理「運用Cool English網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿比賽，邀請全國國中小教師以酷英平臺資源進行課程研發及教學方案設計活動。本次比賽成果將公告於相關網站、平臺及粉絲專頁，俾後續提供國中小英語教學者交流分享及推廣，強化全國國中小學生英語學習成效。 三、 參賽對象：全國公私立國中小教師，包含代理及代課教師，分... 觀看完整文章