一、 時間：114年9月17日（星期三）14時至16時45分。 二、 講座資訊： (一) 地點：本校全人教育村北棟地下1樓兩嘉文法演藝廳。 (二) 講師：Shigeru Iwakabe,Ph.D岩壁茂博士（日本立命館大學綜合心理學系教授，加拿大麥基爾大學諮商心理學博士）。 (三) 主持人：本校教育研究所吳昱鋒所長。 (... 觀看完整文章

114年度友善校園學生事務與輔導工作─性別平等教育資源中心研習 一、 依據114年7月15日桃教學字第1140064943號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊及報名方式摘錄如下： (一) 研習四場次日期時間與講題： １、 第一場次訂於114年9月24日（星期三）下午13：00至16：00。從CEDAW出發—我的身體我作主，建構性別平等的未來。 ２... 觀看完整文章

一、 遊戲，為孩子打開探索的門，營造主動、有趣的學習氛圍，更是培養心理韌性的練習場。為協助家長了解遊戲對幼兒發展的重要性，信誼將於2025年9月14日（日）下午2：00-4：00舉辦【「玩」是最重要的探索！啟動自主學習、創意思考與解決問題能力】實體／線上LIVE 講座，邀請家長免費報名參加。 二、 本場講座由【幼兒教育專家／林佩蓉副教授】主講，內容涵蓋0-8歲遊戲功能與發展歷程，並提供分齡共玩技巧與互動策略，藉此培養孩子主動學習、挫折忍受及解決問題等能力。講座大綱如下： 1.「玩」是... 觀看完整文章

一、 本系列課程為支持家有拒學學童之家長理解拒學行為背後成因及心理歷程，並盼重新修復親子連結，走出陰霾。 二、 課程資訊如下： (一) 課程主題：「不只是不上學」拒學之家長支持系列課程 １、 抽絲剝繭：探索孩子拒學行為與心理歷程 ２、 親師同心：共築孩子支持網之合作策略 ３、 重啟連結：陪孩子走出情緒困境 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月22日臺教國署學字第1140080529號函辦理。 二、 社家署為協助未成年子女遭父母或親屬擅帶離家事件之家庭，委託旨揭基金會承接「兒童及少年遭親屬擅帶離家案件處遇專案計畫」，並辦理旨揭訓練課程，強化相關工作人員對於擅帶離家事件之因應，及增進全國網絡單位間之橫向連結。相關課程資訊如下： (一) 課程日期：114年9月26日（星期五）上午10時至下午4時30分。 (二) 課程地點... 觀看完整文章

一、 依據本市114年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。 二、 旨揭計畫係為推動性別平等的正確觀念，破除性別刻板印象（包括對性傾向不同者的誤解），建立無性別歧視的教育環境，活動分為國小、國中及高中3組，每校限報名1隊參賽，若為完全中學，得分別以「國中組」及「高中組」各報名1隊。國中組與高中組之參賽學生不得混合編組。影片可包含「杜絕性別暴力」、「尊重身體界線」、「網路交友及網路安全」、「拒絕約會暴力」、「尊重多元性別」及「遠離網路色情」等6大議題，並將由參賽作品中擇優予以獎勵。 三... 觀看完整文章

一、 活動目的：因時雨中學獨特人文地理學習環境，故辦理此體驗營活動，提供小學生深度探索金瓜石歷史地理之機會，進而培育人文素養，在潛移默化的人文薰陶中，踏察優良的學習環境與氛圍。 二、 活動對象：北部各公私立國小六年級學生，每梯次至多120 人。 三、 活動時間： (一) 第一梯次：民國 114 年 10 月 18 日 (六)上午 9 :30 至 下午 2:00 (二) ... 觀看完整文章

一、 依據本市114年度友善校園學生事務與輔導生命教育工作計 畫辦理。 二、 旨揭計畫係引導學生分享生活經驗，發展生命潛能，建立敘 說生命故事之能力，營造熱愛生命的友善校園。 三、 實施方式說明如下： (一) 活動對象：本市公私立國民小學中高年級學生，分AQ、EQ、MQ等三類3Q達人故事徵選。凡能展現3Q中之一特質，足為表彰之學生，皆可推薦參加，每一受推薦學生僅限參選一類；曾獲獎者不重複參加同類別，以發掘更多之表率學生。... 觀看完整文章

「114年度教師諮商輔導支持服務」9-12月教師線上研習課程與實體工作坊 一、 依據本局委託國立臺北教育大學辦理「114年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、 為增進本市教師全人成長及自我覺察，有機會紓解工作壓力以達身心健康之效，國立臺北教育大學(心理諮商曁健康促進研究中心)自114年度9月至12月，規劃辦理5場次教師線上研習課程及3場次實體工作坊(詳附件一覽表)。倘有需求之教師，可逕至下列官網(https://ttsc.whjhs.tyc.edu.tw/category/news/)最新消... 觀看完整文章