一、 依據臺灣桃園地方檢察署(以下簡稱桃園地檢署)110年7月27日桃檢俊護束字第11019000520號函(隨函檢附)辦理。 二、 為預防青少年兒童於暑假期間因缺乏法治觀念思慮不周，透過網路結交素行不良之人，進而從事不當休閒活動、涉足不良場所或誤觸法網，導致落入犯罪情境，特以桃園地檢署網站（http://www.tyc.moj.gov.tw）舉辦法律常識有獎徵答活動，增強青少年兒童之法治觀念以預防犯罪，請貴校鼓勵學生踴躍參加本活動。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部110年7月28日臺教授國部字第1100090755B號函辦理。 二、 本須知補助對象增列持我國發給外僑永久居留證之未具本職人員，並溯及至110年6月24日生效。 三、 檢附本須知修正對照表1份。 四、 本須知併同公告於教育部官網（https://www.edu.tw/）「教育部因應COVID-19（武漢肺炎）防疫紓困振興專區」。

一、110學年度第1學期第1次代理教師甄選第2次招考無人報名，續辦第3次招考。 二、第3次招考缺額如下：國小一般代理教師虛缺6名。   三、3招報名日期：110年8月9日10時至13時。    四、3招甄選日期：110年8月10日8時30分。 五、報名表等文件請自行下載填寫。 六、詳細內容請參閱原甄選簡章。

一、 本局110年7月27日桃教高字第1100065228號、同年月26日桃教中字第1100064786號及同年月22日桃教小字第1100063198號函諒達。 二、 查行政院人事行政總處110年5月6日總處培字第1103001488號函略以，基於防疫需要，各機關學校人員如有接種疫苗需求之請假規定，簡述如下： (一) 自接種之日起至接種次日24時止，前往接種疫苗及接種後若發生不良反應者，均得給予疫苗接種假，各機關學校不得拒絕，且不得影響考績（成、核）或為其他不利處分；疫苗接種... 觀看完整文章

一、110學年度第1學期第1次代理教師甄選第1次招考結果： 1.國小一般代理教師：正取詹O瑜。 2.學前特教代理教師：正取詹O婷。 二、請正取人員於110年8月5日9時至10時攜帶以下證件至本校人事室辦理報到，未依限報到者，取消錄取資格。     1.畢業證書正本、教師證正本、郵局帳戶封面影本。     2.如有眷屬需加健保者請檢附戶口名簿影本。     3.大頭照電子檔。 三、本次甄選缺額尚未補滿，續辦第2次招考，缺額如下：國小一般代理教師虛缺6名。 四、2招報名資格：依教... 觀看完整文章

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一、 為提升教師專業知能，拓展其宏觀國際視野，本市特獎勵市立各級學校及幼兒園績優教師與行政人員，以公假及帶職帶薪方式赴國內外全時進修研究，期為本市培育績優教育人才，造福本市所有學子。 二、 旨案計畫重點摘要如下： (一) 申請資格為現任本市市立各級學校及幼兒園編制內合格專任教師與行政人員(指兼任行政職務教師及校長)，並連續服務本市滿七年(含)以上(含改隸前國立)，且未有違反教師法第四章各條款等相關規定之情事者(年資計算至申請之當年度7月31日止)。另服務本市期間，具教學創新、... 觀看完整文章

一、 依據臺北市政府教育局110年7月27日北市教資字第11030129093號函辦理。 二、 旨揭競賽自2004年首辦，2022年邁入第18屆，提供全球青少年(6至19歲在學學生)展現創意發明之國際交流舞臺。 三、 競賽相關資訊： (一) 活動對象：公私立高中職以下各級學校學生，開放跨學層及跨校組隊參賽，每隊學生至多3名，指導教師至多3名。參賽者須運用科技等各學習領域知能，發明並創作實體作品，解決人類生活中的各項問題。... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學110年6月15日師大進字第1101014466號函暨本府客家事務局與本局於110年6月28日召開如何提升桃園市教育人員及學生推動客語討論會議決議辦理。 二、 旨揭認證訂於110年10月2日（星期六）舉行，報名日期自110年6月7日（星期一）起至8月6日（星期五）止。 三、 本案報名訊息請至「客語能力中級暨中高級認證」網站查詢（https://hakka.sce.ntnu.edu.tw/hakka_high）。 ... 觀看完整文章

一、依據： （一）依據110年6月2桃園市政府教育局桃教特字第1100114467號函辦理。 （二）依據「高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法」暨本市身心障礙特殊教育服務方案實施計畫等相關規定辦理。 二、報名資格及條件： （一）報名資格：具高中（職）（含）以上畢業或具同等學歷之資格。 （二）基本條件：品德優良、有愛心、有耐心、配合度高。 三、工作內容： （一）學前身心障礙學生在校生活照顧。 （二）配合學前身心障礙學生在校作息時間，協助教師處理偶發事件。 （三）在學前教育教師及學校相關人員督導下，協助評量、教學、生活輔導、學生上下學及家長聯繫等事宜。 （... 觀看完整文章