桃園市平鎮區北勢國民小學

一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 本研習訊息摘要如下： (一) 時間：113年10月16日(三)13：00-16：00。 (二) 地點：仁善國小視聽教室。 (三) 對象：桃園市國中小教師及公立學校附設幼兒園教師以及對此議題有興趣之助理員、家長、專業人員等，預計60人，依報名先後，額滿為止，若超過報名人數，以本校... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第 130051198號函辦理。 二、 研習時間：113年10月2日(星期三)下午1時至4時。 三、 研習地點：東安國小視聽館。 四、 研習主題：讓特生的不一樣變成力量~如何與特生家長溝通與合作。 五、 研習講師：許芳綺臨床心理師。 六、 研習對象：以本校教職... 觀看完整文章

一、 依據龍岡國中113年9月10日岡國情支字第1130008265號函辦理。 二、 有鑑於特殊需求學生情緒行為輔導的介入策略，如增強、削弱、檢核表與正向氛圍營造等，在實際運用相關策略輔導學生時，仍可能感到困難或挫折；爰本局特委請中心辦理本研習，並聘請情緒行為功能介入專長之專家學者，透過講授知能搭配實作演練，並以教師所遇個案為例，練習觀察紀錄、找出問題行為的功能類型，使前事、行為教導及後果策略得對症下藥，提升輔導策略執行之效能。 三、 本案研習資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年9月11日師大特教字第1131025889號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式之認識、提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能及家長對於雙重特殊需求學生發掘與輔導之認識，爰委託國立臺灣師範大學辦理本次研習。 三、 旨揭研習資訊摘錄如下： (一) 教師場： １、 時間：113年10月9... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第130051198號函辦理。 二、 研習時間：113年10月23日(星期三)下午13時至16時。 三、 研習地點：本校三樓視聽教室。 四、 研習主題：你「融」我「融」多元共融-特教生在普通班的課務調整及教學實務 五、 研習講師：林姝君組長。 六、 研習對象：... 觀看完整文章

一、 依據桃園市桃園區東門國民小學113年8月20日東門小特字第1130007565號函辦理。 二、 本市113學年度國民小學特殊教育學生鑑定安置工作辦理分 為2梯次，各次預計辦理期程及實施對象如下： (一) 113學年度第1次鑑定安置： １、 工作期程：113年9月至114年2月。 ２、 實施對象主要為跨階段新生及在校生(含疑似生)。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年5月24日桃教特字第1130046725號函辦理。 二、 研習訊息如下： (一)研習主題：教室的明燈-疑似生轉介前介入及情障學生 危機處理實務。 (二)研習講師：張維真主任。 (三)研習日期：113年10月9日（星期三）下午13時至16時。 (四)研習地點：義興... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年1月10日臺教社(二)字第1132400053B 號函 辦理。 二、 本案係原訂113年9月11日(星期三)下午13：30辦理「情緒障礙學生家長的溝通與合作」講座，因故延期至同年11月20日(星期三)下午13：30假本市錦興國小辦理，相關資訊如下： (一) 主題：情緒障礙學生家長的溝通與合作。 (二) 講師：孟瑛如／清華大學教授。 (三) 對... 觀看完整文章

一、 依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊實施計畫辦理。 二、 旨案計畫為透過電話諮詢服務，提供本市學校團隊或家長對特殊教育學生之情緒行為問題之了解與因應策略，以協助學生在校適應。 三、 本案諮詢資訊摘要如下： (一) 服務對象：本市各教育階段特殊教育學生之教師、家長及相關人員。 (二) 服務時間：即日起至至114年1月17日止，每週一至... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年年5月30日桃教特字第1130051198號函辦理。 二、 時間：113年10月16日（星期三）13:30至16:30。 三、 主題：自閉症及情緒障礙學生的班級經營與輔導策略。 四、 講師：桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心- 李怡嫻老師。 五、 研習地點：茄苳國小視聽教室。 ... 觀看完整文章