桃園市平鎮區北勢國民小學

一、 依據114年2月21日成大產創字第1141100498號函辦理。 二、 國立成功大學語文測驗中心擬於本114年5月24日(六)舉辦「2025年春季中小學生全民台語認證」。 三、 報名方式分為個人網路報名及團體通訊報名，日期為3月3日起至3月31日止。簡章及相關報名資訊，歡迎查詢官網：https://ctlt.twl.ncku.edu.tw/tsh/index.html 。  

一、 依據國教署114年2月21日臺教國署國字第1145500619號函辦理。 二、 為使教師瞭解英語線上學習平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，國教署委請國立臺灣師範大學及國立臺北教育大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎/進階班。 三、 參加對象： (一) 各縣市政府承辦人員、國民教育輔導團及英語教育資源中心相關成員。 (二) 各縣市對於... 觀看完整文章

一、 實驗影片70片，培養學生實驗基本能力。 二、 理論影片120片，提升學生科學理解力。 三、 公益免費，實驗器材、藥品，與拍攝製作費用，由學會提供。 四、 頻道以推廣科教出發，支援偏鄉教學資源不足。 五、 頻道連結: https://reurl.cc/gedZY

一、 依據客家委員會114年1月13日客會語字第1146700009號函辦理。 二、 為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語融入日常生活，逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；競賽組別包括國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中組等四個組別，並另分為一般區、客家文化重點發展區等兩組別，透過競賽方式引導同儕學生互相以客語對話，增加使用客語的頻率，藉以提升年輕學子客語能力、增加客語能見度。 三、 獲獎隊伍將給予團隊獎座、個人獎狀以及豐富的獎金作為獎勵，即日起受理報名至11... 觀看完整文章

一、 依據國家教育研究院（以下簡稱國教院）114年2月21日教研原字第1142500155號函辦理。 二、 旨揭計畫依「原住民族重大歷史事件盤點暨補遺調查研究」之研究成果，擇取4個重要歷史事件較為集中或歷史脈絡得以連貫之區域，與學科中心、縣市國教輔導團及縣市原住民族教育資源中心合作，邀請區域內國教輔導團教師、學科中心成員、縣市原住民族教育資源中心教師，以及對文化資產教育議題關心的教師，一同參加本案的增能課程規劃，辦理本工作坊。 三、 工作坊時間與地點： ... 觀看完整文章

一、 依據本市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫及113年11月5日桃教小字第1130106832號函辦理。 二、 主辦單位：桃園市政府教育局。 三、 承辦單位：桃園市政府國民教育地方輔導團社會領域分團國小組。 四、 研習時間：114年3月12日(三) 13：30-15：30。 五、 辦理地點：建德國小。(330桃園市桃園區延平路265號)... 觀看完整文章

一、 依據國113年9月4日桃教中字第1130084297號函及本市113學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 主辦單位：桃園市政府教育局國小教育科。 三、 承辦單位：桃園市大溪區美華國民小學、桃園市政府國民教育地方輔導團綜合活動領域分團。 四、 研習資訊： (一) 【第一區】 ... 觀看完整文章

一、 為讓本市學校了解教育部 PBL-STEM+AICT 跨域統整智慧學習扎根計畫，並結合STEM+AICT深化PBL課程國小教育現場應用，特此辦理計畫說明會，鼓勵本市對於本跨域統整課程計畫有興趣之學校報名參加。 二、 旨揭說明會相關資訊如下： (一) 說明會日期 03/19(三) 13:30-15:30 (二) 說明會地點 快樂國小 展演廳 (三) 說明會流程 ：... 觀看完整文章

一、 依據國立彰化師範大學114年2月20日英語字第1143400065號函辦理。 二、 為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs飛英任務AI探索新紀元－打卡簽到現金禮券週週抽」活動。此遊戲式教材結合SDGs主題影片與AI互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。 三、 參賽對象為全國公私立中小學、高級中學（含普高、技高、綜合型高中）學生。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年2月17日臺教國署國字第1145500583號函辦 理。 二、 為提升學生英語能力，國教署委託國立臺灣師範大學及國立臺灣大學共同建置旨揭英檢系統，該系統係參考十二年國民基本教育課程綱要及歐洲共同語言參考標準（CEFR）開發之免費英檢系統，高級中等以下學生可以利用手邊的網路及平板或電腦，進行英語檢測。 三、 有關英檢系統內容，說明如下： (一) 網址：https://www.testmyenglis... 觀看完整文章