一、 本活動內容如下： (一) 活動對象：桃園地區各大專院校、國民高中小學輔導、特教專業教師、一般教師。 (二) 活動時間：114年10月22日，共計1場次。 (三) 活動地點：安東青創基地（桃園市桃園區安東街111號）。 (四) 報名方式：https://forms.gle/uDoVRTJAninFG8W68。 (五... 觀看完整文章

一、 本會將於北、中、南部辦理114年度教師培訓課程，北部場次與臺北市成淵高中合作辦理，期提升教師對青少年憂鬱的認知，增進教師與家長、青少年的溝通技巧，以及面對壓力及憂鬱的處遇方式，陪伴青少年走出情緒風暴。 二、 研習資訊：時間為114年10月02日星期四，上午09:00~下午4:20，地點為臺北市成淵高中(台北市大同區承德路二段235號)，其他研習資訊敬請詳閱隨文檢附之「親師同心，看見孩子的情緒」教師培訓課程DM。 三、 報名方式：可直接於線上表單報名(https://re... 觀看完整文章

一、 本市自113年3月起啟動旨揭平臺(網址： https://care.tyc.edu.tw/ )，提供本市兒童及青少年學生於放學後校外諮詢管道，由關懷員提供諮詢服務。   有分為兩類抽獎活動 第一類：完成註冊之學生抽獎： (一)113年3月至114年8月完成註冊學生，禮卷100元，名額總計100名。 (二)114年9月至114年12月完成註冊學生，禮卷100元，名額總計20名。 第二類：完成線上關懷之學生抽獎： (一)第一次：114年8月至114年10月完成線上關懷之學生，名額總計70... 觀看完整文章

一、 依據114年度國民中學區域職業試探與體驗示範中心續辦計畫書辦理。 二、 本校設立「區域職業試探與體驗示範中心」，提供國小高年級學生進行「醫護群」及「化工群」職業試探與體驗，落實技職教育向下扎根，幫助國小學生對職業的認識，並增加接觸真實工作的機會，建立正確的職業價值觀。 三、 檢送114年度(第一學期)課程簡章（內含報名事項） 四、 本活動自開辦以來，深獲好評，有意願參加學校眾多。請把握機會報名。 ... 觀看完整文章

一、 時間：114年9月17日（星期三）14時至16時45分。 二、 講座資訊： (一) 地點：本校全人教育村北棟地下1樓兩嘉文法演藝廳。 (二) 講師：Shigeru Iwakabe,Ph.D岩壁茂博士（日本立命館大學綜合心理學系教授，加拿大麥基爾大學諮商心理學博士）。 (三) 主持人：本校教育研究所吳昱鋒所長。 (... 觀看完整文章

114年度友善校園學生事務與輔導工作─性別平等教育資源中心研習 一、 依據114年7月15日桃教學字第1140064943號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊及報名方式摘錄如下： (一) 研習四場次日期時間與講題： １、 第一場次訂於114年9月24日（星期三）下午13：00至16：00。從CEDAW出發—我的身體我作主，建構性別平等的未來。 ２... 觀看完整文章

一、 遊戲，為孩子打開探索的門，營造主動、有趣的學習氛圍，更是培養心理韌性的練習場。為協助家長了解遊戲對幼兒發展的重要性，信誼將於2025年9月14日（日）下午2：00-4：00舉辦【「玩」是最重要的探索！啟動自主學習、創意思考與解決問題能力】實體／線上LIVE 講座，邀請家長免費報名參加。 二、 本場講座由【幼兒教育專家／林佩蓉副教授】主講，內容涵蓋0-8歲遊戲功能與發展歷程，並提供分齡共玩技巧與互動策略，藉此培養孩子主動學習、挫折忍受及解決問題等能力。講座大綱如下： 1.「玩」是... 觀看完整文章

一、 本系列課程為支持家有拒學學童之家長理解拒學行為背後成因及心理歷程，並盼重新修復親子連結，走出陰霾。 二、 課程資訊如下： (一) 課程主題：「不只是不上學」拒學之家長支持系列課程 １、 抽絲剝繭：探索孩子拒學行為與心理歷程 ２、 親師同心：共築孩子支持網之合作策略 ３、 重啟連結：陪孩子走出情緒困境 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月22日臺教國署學字第1140080529號函辦理。 二、 社家署為協助未成年子女遭父母或親屬擅帶離家事件之家庭，委託旨揭基金會承接「兒童及少年遭親屬擅帶離家案件處遇專案計畫」，並辦理旨揭訓練課程，強化相關工作人員對於擅帶離家事件之因應，及增進全國網絡單位間之橫向連結。相關課程資訊如下： (一) 課程日期：114年9月26日（星期五）上午10時至下午4時30分。 (二) 課程地點... 觀看完整文章

一、 依據本市114年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。 二、 旨揭計畫係為推動性別平等的正確觀念，破除性別刻板印象（包括對性傾向不同者的誤解），建立無性別歧視的教育環境，活動分為國小、國中及高中3組，每校限報名1隊參賽，若為完全中學，得分別以「國中組」及「高中組」各報名1隊。國中組與高中組之參賽學生不得混合編組。影片可包含「杜絕性別暴力」、「尊重身體界線」、「網路交友及網路安全」、「拒絕約會暴力」、「尊重多元性別」及「遠離網路色情」等6大議題，並將由參賽作品中擇優予以獎勵。 三... 觀看完整文章