桃園市平鎮區北勢國民小學校規

115.1.14校務會議通過

第一章 總則

第一條 依據

  一、學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項。

  二、桃園市北勢國民小學教師輔導與管教學生辦法。

  三、桃園市北勢國民小學學生獎懲實施要點。 

第二條 校規訂定目的

  一、落實校規法治精神，應符合學生心智發展，培養其自制自律與自我負責。

  二、尊重學生人格尊嚴，重視個別差異，提供其反省改進及學習成長機會。

  三、發揮教育愛與耐心，著重輔導與管教積極意涵，秉持比例原則來執行。

第二章 學生生活規範

第三條 上、下學規定

一、每天準時上下學，不遲到、不早退。

 (一)上學時間：

   1.早上07:20至07:50，為了安全請勿過早上學。

   2.07:10前到校的學生，一律在學務處旁之中廊集合；07:10鐘聲響起後再進入教室。

 (二)放學時間：

   1.依本校作息表之規定，如欲提早離校必須先向班級導師請假，領取「離校通知

     單」，導師、家長簽名後方得離校。

   2.放學後儘速回家或到與家長約定地點，勿在校內或校外逗留。

  二、請假：事假必需於事前向班級導師請假，教師登錄於學務系統；病假可於當日或事後

      補請，須電話通知學務處或老師。未請假無故不到記曠課。

四天以上(含四天)請假者，需先經過處室主任審核。

三、家長接送、安親班接送或走路上下學應排隊，聽從導護老師及導護志工的指揮，不可

    隨便私自穿越道路。

四、家長接送時，汽、機車接送者，請依學校規定於指定地點上、下車及遵從導護老師、

    志工指揮。

第四條 生活作息

  一、學生一旦上學進入校園後，禁止學生擅自離校。

  二、打掃時間：上午 7:50 至 8:15。打掃過程應認真，不可嬉戲、打鬧。

  三、導師時間：應保持教室寧靜，不離開座位隨便走動，亦不可打鬧喧嘩。

  四、午餐時間：12:00至12:30。於教室內安靜用餐，完畢後做好廚餘回收並確實潔牙。

      餐後不從事劇烈運動。

  五、午休時間：應在教室安靜午休，若有師長交辦事項（如值日生），須經同意後始可離

      開。

  六、下課活動：不在教室、走廊、樓梯間等處追逐奔跑。

  七、聽到上課鈴響時，應儘速回到教室或上課地點。

  八、老師不在時，應聽從班級幹部指導，不吵鬧或從事危險行為。

  九、學生請假依「學生請假規定」辦理。

  十、手機及3C載具使用依相關管理辦法辦理。

第五條 整潔活動

  一、認真完成負責的整潔區域。

  二、打掃時不可拿掃地用具玩耍，以免受傷。

  三、禁止攜帶或咀嚼口香糖，校園內不亂丟垃圾。

  四、做好垃圾分類及資源回收。

  五、愛惜清掃工具，若不當使用毀損須負賠償責任。

  六、打掃廁所班級須每天清倒垃圾，以免孳生蚊蠅。

  七、垃圾子車於打掃時段開放。

  八、請勿將餐點或私人物品隨意丟棄於校園角落。

第六條 兒童朝會或集會活動

一、除病假或特殊因素經許可外，均須參加集會。

  二、集合音樂響起應立即集合。

  三、到位後保持安靜並整理服儀。

  四、師長報告時認真聽講，不可嬉鬧。

  五、結束後依指揮有序離開。

第七條 禮節

  一、遇見師長、賓客、志工要主動問好。

  二、同學間互相問好，交談輕聲細語，不可口出穢言。

  三、進入辦公室或他班教室須先說「報告」，經許可進入，離開說「報告完畢」。

第八條 服裝儀容

  一、週二、五穿運動服；週一、三、四可穿便服。

  二、天候變化可自行添加運動服外套或保暖便服外套。

  三、名牌應依規定縫製及更新。

  四、穿便服應大方合宜，避免裙子太短、過於暴露或鞋跟過高。

  五、髮型應乾淨整齊，長髮應梳理。

  六、穿著包覆性佳的運動鞋或皮鞋，並著鞋襪。除受傷外應避免穿涼、拖鞋。

  七、不宜佩帶貴重飾物。

  八、定期修剪指甲、勤洗手，注意個人衛生。

第九條 校園安全

  一、上課期間不得任意離開。

  二、嚴禁霸凌與暴力，發生衝突應請老師處理。

  三、遇可疑人物立即報告師長。

  四、不可在校內丟擲石頭、空罐或往下投擲物品。

  五、禁止攀爬籃球架、圍牆、欄杆、窗戶或陽台。

  六、非經許可不得進入活動中心或碰觸其物品。

  七、嚴禁攜帶色情/暴力刊物、菸酒、毒品、危險物品（如刀械、鞭炮）。

  八、不得偷竊、搶奪財物或參加不良幫派。

  九、下雨天走廊嚴禁奔跑，遮雨棚下嚴禁撐傘。

  十、走路應專心，切勿使用手機或邊走邊飲食。

  十一、非經允許不得搭乘校內電梯。

第三章 獎懲及申訴

第十條 獎勵辦法

  一、依本校「榮譽獎勵制度」辦理獎勵。

  二、獎勵方式包括：公開表揚、頒贈獎狀/禮券或其他方式。

第十一條 管教措施

• 教師對違反校規學生應考量學生人格特質、身心健康、家庭因素、行為動機與平時表

現等因素，本著「零體罰」政策，得依本校「教師輔導與管教學生辦法」第十六條中所列之一般管教措施，綜合整理如下：

 (一)口頭糾正。

 (二)調整座位。

 (三)暫時取消參加課程表列以外之活動。

 (四)要求口頭道歉或書面自省。

 (五)列入日常生活表現紀錄。

 (六)通知監護權人，協請處理。

 (七)要求完成未完成之作業或工作。

 (八)要求課餘從事可達成管教目的之公共服務（如學生破壞環境清潔，罰其打掃環  

     境）。

 (九)取消參加正式課程以外之活動。

 (十)要求靜坐反省。

 (十一)要求站立反省。但每次不得超過一堂課，每日累計不得超過兩小時。

 (十二)在教學場所一隅，暫時讓學生與其他同學保持適當距離，並以兩堂課為限。

 (十三)經其他教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習。

 (十四)依該校學生獎懲規定及法定程序，予以書面懲處。

 教師得視情況於學生下課時間實施前項之管教措施。

 學生反映經教師判斷，或教師發現，學生身體確有不適，或確有上廁所、生理日等生理 

 需求時，應調整管教方式或停止處罰。

 (十五)留置學生於課後輔導或矯正其行為。

   1.教師必須在旁指導。

   2.留置前應經監護人同意，監護人並應負責到校接回。

 (十六)適當增加額外作業或工作，監護人得斟酌增減之。

 (十七)責令道歉或寫事情經過書。（知會監護人且內容不公開）

 (十八)責令賠償所損害之公物或他人物品及其他相關給付。前項措施於必要時，教師除

       通知家長或監護人外，得請學務處、輔導室或其他相關單位協助之。

  二、依前條所為之管教無效時，或違規情節重大者，教師得移請學校為下列措施：

 (一)口頭警告。

 (二)心理輔導。

 (三)請家長至校了解，共同輔導與管教學生。

 (四)家長或監護人帶回管教。（經家長同意）

 (五)改變學習環境。

 (六)移送司法機關或相關單位處理。

  三、以其他適當措施管教學生時，其執行應經適當程序，且不得對學生身心造成傷害。

  四、學生獎懲委員會為重大獎懲決議後，應作成決定書，並記載事實、理由及獎懲依據，

      通知學生當事人及其家長或監護人。必要時並得要求家長或監護人配合輔導。

      前項決定書，應經校長核定後執行，校長認為決定不當時，得退回再議。

  五、教師、學務處與輔導室對因重大違規事件受處罰之學生，應追蹤輔導，必要時應會同

      校內外相關單位共同輔導協助學生改過遷善。對於必須長期輔導者，學校得要求家長

      配合並協請社政、輔導或醫療機構處理。

第十二條 學生申訴規範

  一、遇性騷擾、性霸凌等問題可向性別平等教育委員會(學務處生教組)申訴。

  二、對管教措施不服者，可以書面向「學生申訴評議委員會」(輔導室)提出申訴。

   前項學生申訴得由學生父母、監護人或其委託人代理之。

第四章 附則

  一、本校規如有未盡事宜，悉依相關規定辦理。

  二、本校規經校務會議通過後，陳校長核定公布實施，修正時亦同。