桃園市平鎮區北勢國民小學

一、依「各級學校資深優良教師獎勵要點」辦理。 二、資深優良教師獎勵年屆分為10、20、30、40年，年資一律採計至本年7月31日止，其起迄時間如下： （一）服務年資屆滿10年：103年8月1~31日到職至113年7月31日止 （二）服務年資屆滿20年：93年8月1~31日到職至113年7月31日止 （三）服務年資屆滿30年：83年8月1~31日到職至113年7月31日止 （四）服務年資屆滿40年：73年8月1~31日到職至113年7月31日止 三、申請條件：「專任」、「合格教師」、「連續」實際從事教學工作，且「最近10年成績優良」。 （... 觀看完整文章

本市113學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址:https://tyc.sfes.tyc.edu.tw ） 旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站:https://www.tyc.edu.tw/ - 訊息公告- 最新消息、報名系統及113學年度國民中學藝術才美術班鑑定承辦學校（東安國中）網頁。

一、 依本府人事處案陳行政院人事行政總處（以下簡稱人事總處）112年12月22日總處培字第1123031540號函辦理，並檢附原函影本1份。 二、 為提升人事作業行政效能，配合政府淨零碳排及數位政策，人事總處自108年7月1日起施行公務人員記功以下獎勵令電子化措施，無紙化效果顯著，爰自113年1月1日起將記一大功獎勵令納入。 三、 旨揭獎勵令電子化措施施行後，各機關使用「人力資源管理資訊系統（WebHR）」核定獎勵令，將透過系統自動傳輸至各當事人之「公務人員個人資料服務網（M... 觀看完整文章

一、 依據112年12月28日國立臺灣藝術教育館藝演字第1120004103號函辦理。 二、 國立臺灣藝術教育館與半隻羊設計有限公司合作，開發了南海劇場的紙藝作品，適合國小高年級學生到場體驗。本活動希望各校國小教師，透過手作組裝的過程，認識劇場的建築特色及戲劇演出的各種元素，領略南海劇場虛實之間的轉換及天馬行空的想像趣味，將所學帶回課堂推廣，有機會再帶領學校班級一起來體驗。 三、 旨案內容如下： (一) 活動時間：113... 觀看完整文章

一、 日期：113年1月16日(星期二) 19：00。 二、 地點：東安國中三樓會議室。 三、 報名方式：欲參加之家長請填寫表單報名(網址：https://forms.gle/vRnix9RufB9REWw57 。

國教署「孝道教育資源中心」網站（以下簡稱原網站）業整併至「友善校園學生事務與輔導工作資訊網」，整併後網址為：https://friendlycampus.k12ea.gov.tw/ParentalRespect 。

一、 依據本局112年12月13日桃教小字第1120125182號函辦理。 二、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」及「高級中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」，學校應由通過本土語言能力認證中高級（原住民族語為高級）以上教師或教學支援人員從事本土語文教學，且教育部國民及學前教育署已納入一般性補助款考核指標，倘貴校閩南語文課程尚有不合格教師授課者或預估113學年度尚無合格閩語師資，請務必派員參加，本局將列入後續相關本土語文師資列管填報依據。 三、 旨揭研習摘... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年12月19日臺教師（二）字第1120123771號函辦理。 二、 為落實十二年國教並推動精緻師資培育素養，檢核國小師資生修習職前教育專業課程（含國語、數學、自然、社會領域）之學習成效，俾利師資培育大學調整課程設計及提供增能課程，並鼓勵現職國民小學教師加註自然專長，精進教學知能，以及開放各縣市教師甄試參採本評量結果，特辦理旨揭評量。 三、 旨揭學科知能評量電子簡章訂於113年1月1日（星期一）中午12時起公告於教師專業能力測驗中心網站（https://t... 觀看完整文章

一、 教育部頒布之108課綱已實施數年，本會為幫助國小老師了解數學素養教學，以及鼓勵運用符合素養教學之「數學想想」教材實施於平時教學，特舉辦本研習，研習簡章及海報如附件。 二、 本研習課程之研習對象為公立國民小學教師，符合教師資格者得免費參加。 三、 本研習以實體研習同步線上直播方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與。 四、 研習資訊： 研習名稱：2024寒假國小教師研習—數學素養怎麼教？ 研習對象：公立國民小學教師(含代... 觀看完整文章

一、 依據本局112年11月29日桃教小字第1120119742號函辦理。 二、 為激發教師創意，精緻教學技巧及評量策略，設計具有情境 脈絡之英語教學方案，引導教師設計全英語教學活動，促進 學生活用英語，拓展英語學習認知與視野，爰辦理本計畫。 三、 本計畫內容摘要如下（詳如實施計畫）： (一) 辦理期程：113年1月1日起至113年6月28日止。 (二) 實施對象：... 觀看完整文章