時間：111年1月22日(星期六)上午10時 說明：活動詳如附件，或請參閱活動網站， 「國家重要濕地保育計畫網站」https://wetland-tw.tcd.gov.tw/， 倘有相關疑問，請逕洽該署委辦單位-社團法人台灣濕地學會，電話：(02)2543-1505 分機16。  

一、 依據國教署110年12月23日臺教國署國字第1100174468號函辦理。 二、 為達2030雙語國家之目標，並考量外籍英語教學人員對提升學生英語口說能力、本國籍教師英語教學知能及營造校園英語生活情境，確有助益，國教署自110年起擴增引進外籍英語教學人員人數，辦理「擴大引進外籍英語教學人員計畫」，111年度賡續辦理前揭計畫，並自111年1月1日起對外招募，外籍英語教學人員報名網站：https://tfetp.epa.ntnu.edu.tw/。 三、 請協助轉知有意願擔任... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學110年12月24日北市大教院字第1106032589號。 二、 旨揭平臺業建置「非典型社群」功能，為使中小學校長與教師瞭解功能特色及操作方式，達到教學資源共享，提供教學支持與陪伴，臺北市立大學辦理5場次功能操作說明會（每場次上限230人）。 三、 說明會採「線上」視訊方式辦理，各場次時間如下： (一) 第一場：111年1月19日（星期三）下午2時至4時，連結：https://meet.google... 觀看完整文章

財團法人台北市遠見‧天下文化教育基金會辦理「2022紙的永續循環再生 - 教師研習」活動，詳如說明，請詳閱簡章。 說明： 活動內容詳如附件，倘有相關疑問，請逕洽該基金會聯絡人陳姿吟，電話：02-2517-3688#218。  

一、 依據教育部國民及學前教育署110年12月20日臺教國署國字第1100165847號函辦理。 二、 為利本土語言沉浸式教學推動，營造校園中母語學習環境，教育部於106年起進行8大領域之學科術語閩南語及客家語編譯，業完成編譯成果提供教學者及大眾參考運用，以利教學者進行跨學科教學。 三、 旨揭成果已公告於教育部語文成果網（網址：https://language.moe.gov.tw/001/Upload/FILES/SITE_CONTENT/M0001/subject_mk/... 觀看完整文章

一、 依據宜蘭縣政府110年12月21日府教輔字第1100209246號函辦理。 二、 旨案相關資訊摘要如下： (一) 參與對象：各縣（市）欲參與110學年度專業回饋人才進階認證之高級中等以下學校教師。 (二) 研習時間及全國教師在職進修網報名課程代碼： １、 111年1月21日（星期五），課程代碼：3218341。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立彰化師範大學110年12月20日數學字第1103200819號函辦理。 二、 研習資訊摘要如下： (一) 對象：國小數學科教師。 (二) 時間：111年1月22日(星期六)至1月27日(星期四)。 １、 上午場：9時至12時。 ２、 下午場：13時至16時。 ... 觀看完整文章

一、本校附設幼兒園111年1-2月份點心及午餐餐點表，請點選附件下載。 二、本校幼兒園餐點一律採用國產豬、牛肉食材。 三、每週定期更新公告當週點心食材內容。         (1)110.12.30新增第19週(1/3~1/7)當週食食材內容。         (2)111.01.07新增第20週(1/10~1/14)當週食材內容。              另原訂1/10早上點心麥茶改為米漿。 四、2月份當週點心食材內容... 觀看完整文章

  桃園市110學年度創造能力教育分區推廣講座 本校協辦場次： 時間：111年01月08日（星期六） 地點：212綜合教室 參與對象：國小一~六年級 報名費用：免費 課程內容：橡皮章雕刻or馬賽克拼貼 歡迎有興趣的家長填寫google表單報名 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfI_i416Jfqg3pDPWrFAlACBP5bQex0vKduh18PgJ1uo32VkA/viewform

一、依據新北市政府教育局110年12月15日新北教工環字第1102389998號函辦理。 二、依據行政院環境保護署「環境教育人員認證及管理辦法」及教育部「環境教育人員認證展延研習認可作業說明」規定辦理。 三、為提升環境教育人員專業知識與能力，並依「環境教育人員認證及管理辦法」第15條第1項規定：「環境教育人員除經薦舉取得環境教育人員認證者外，其認證有效期限為5年，期限屆滿前3至6個月內得申請展延；每次展延之有效期限為5年」，新北市以已取得環境教育人員認證之學校人員為對象，利用新北市自然資源場域、特色學校之環境教育推動經驗分享、相關環境教育知能的交流等，辦理旨揭研習，使其將增能課程中的專業知... 觀看完整文章