主旨： 　　有關台灣三益策略發展協會辦理「學生愛心再生電腦申請」一案，請查照。 說明： 一、 依據台灣三益策略發展協會114年5月9日台三益字第1140000063號函辦理。 二、 旨揭申請活動，說明如下： (一) 期程：自114年5月15日起至114年6月30日止。 (二) 對象：符合本案資格之高、國中小學生(詳閱附件)。 (三) 方式：依「申請審核原則」，由學校上網登記申請並提供相關證明文件。 (四) 聯繫窗口：02-29696864，吳秀清小姐。 三、 檢附來函及申請審核原則各1份。

說明： 一、 依據本局114年3月13日桃教資字第11400213701號函辦理。 二、 旨揭活動資訊摘要如下： (一) 徵件期間：114年5月1日起至114年5月31日止。 (二) 帳號註冊：即日起開放註冊。 三、 本案相關訊息請至桃園市兒童網站(http://tyckids.ymps.tyc.e... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 活動名稱：微軟Copilot。 １、 第1場次： (１) 活動編號：G00020-250400001。 (２) 日期：114年4月25... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立中央大學114年3月21日中大合習字第1145300077號辦理。 二、 國立中央大學學習科技中心執行教育部「國小教育階段素養導向之AI素養教學前導計畫」，預計於全國各縣市共辦理12場次旨揭工作坊（每場次25人為限），以提升國小教師AI素養教學知能，辦理場次與課程資訊如附件實施計畫。 三、 本市協辦1場次，課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局114年2月5日桃教資字第1140009430號函暨桃園市楊梅區楊明國民小學114年3月5日楊小學字第1140001431號函辦理。 二、 旨揭活動摘要如下： (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。 (二) 參選資格：本市公私立國民中小學學生。 (三) 徵選時間：每年2... 觀看完整文章

說明：     一、依據教育部部113年8月22日臺教資(一)字第1132703138號函續辦。 二、為精進數位素養內涵，綜整最近一年國際文獻及各國訂定相關之數位教學指引，進行「真假資訊的吸收與辨別能力」的內涵分析後，更新旨揭各本指引有關「數位素養」4項主軸的內涵與增訂子項。 三、旨揭更新後之各本指引及更新說明(含更新內容對照表)業登載於本部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載 https://pads.moe.edu.tw/

一、本競賽致力於培養學生跨領域的綜合能力，融合文學、數學及科技的知識，並鼓勵在AI技術的輔助下進行創意與邏輯的探索。希望透過AI協作與學生的獨立思考，激發學生對科學與人文的寫作興趣，進而提升學習熱情與科普寫作的風氣。 二、參賽對象為全球國小中年級、高年級在學生與同等學歷之自學生。本競賽限網路報名，報名時間自113年11月26日起至114年3月14日止，競賽資訊請詳見官網。 三、為協助本屆數感盃參賽者熟悉使用 GPTs 進行 AI 共創數學詩的創作，主辦單位將於114年1月至3月間舉辦共三場次的線上及實體培訓活動，歡迎各界師生共同參與，詳情將公告於官方網站。 四、AI數感盃競賽官網：ht... 觀看完整文章

113音樂達人秀

活動摘要如下： (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。 (二) 參選資格：本市公私立國民中小學學生。 (三) 徵選時間：113年11月1日起至11月30日止。 (四) 徵選主題：公告於桃園市兒童網站(http://tyckids.ymps.tyc.edu.tw)。 (五) 獎勵辦法：各組入選佳作者，每... 觀看完整文章

說明：     一、依據教育部113年8月22日臺教資(一)字第1132703138號函辦理。 二、旨揭指引以基礎、普遍與實用為原則，重視校長、教師及家長的角色，將數位學習從教室延伸到家庭，完備學校領導、課程、教學與親職等面向，打造「學生安心、教師專心、家長放心」的學習環境。 (一)「數位教學指引3.0版」新增「教育部因材網」AI學習夥伴簡介、學生及教師面向之數位素養、人工智慧危害及使用風險、生成式AI輔助教學應用及各領域群科數位教學策略、設計與示例。 (二)「校長數位學習領導指引」建立校長數位學習領導願景及核心價值，幫助校長制定數位學習領導策略和計畫，提... 觀看完整文章