一、 依據國教署115年2月23日臺教國署國字第1155500485號函辦 理。 二、 為使教師瞭解英語線上學習平臺免費且優質之線上英語聽說 讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎/進階班。 三、 參加對象： (一) 各縣市政府承辦人員、國民教育地方輔導團英語文分團及英語教育資源中心相關成員。 (二) 各縣市對於... 觀看完整文章

一、 依據國教署115年2月24日臺教國署國字第1150011896號函辦理。 二、 旨揭教案徵選相關事項擇要說明如下： (一) 報名資格：全國公私立國民中小學教師、本土語文教學支援老師及原住民族語專職教師。 (二) 收件資訊： １、 收件期限：即日起至115年5月15日(星期五)止。 ２、 參賽者請至CIRN... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年2月24日臺教師（一）字第1150018472號函辦理。 二、 旨揭競賽訂於115年5月24日（星期日）辦理，採線上報名，報名截止日期為115年4月10日止，報名網址：https://hakkatalk.hakka.gov.tw/。 三、 另本競賽將於115年3月4日（星期三）、3月13日（星期五）下午辦理共2場次線上說明會；於115年3月18日（星期三）及3月28日（星期六）下午辦理共2場次指導老師線上培訓課程，請貴校本權責核予出席人... 觀看完整文章

一、 依據臺師大114年2月11日師大工教字第1151003971號函辦理。 二、 基於行政院雙語教育政策及教育部「十二年國民基本教育課程綱要總綱」（第22頁） 對技術型高中相關規範，「校訂科目宜酌予規劃各群科專業英語文之開設」以建立特色課程或跨領域合作教學等需求。 三、 依據教育部105年11月9日台教技（四）字第1050157461號函指出，各技專校院「應以強化學生專業英語能力為首要目標，以協助學生提升就業競爭力」，並配合教育部高教深耕計畫與推動產業需求之專業英語文課程改... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會「115年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」勞務採購案（案號：114394071）辦理。 二、 為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語融入日常生活，逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；競賽組別包括國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中組等四個組別，並另分為一般區、客家文化重點發展區等兩組別，透過競賽方式引導同儕學生互相以客語對話，增加使用客語的頻率，藉以提升年輕學子客語能力、增加客語能見度。 三、 獲獎隊伍將給予團隊獎座、個人獎狀以及... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學115年2月11日北市大師培字第1156003772號函辦理。 二、 為鼓勵全國中小學及幼兒園落實創意教學之理念，提升學校經營創新與教師教學創新之成效，臺北市立大學特辦理旨揭活動。 三、 本案摘述說明如下： (一) 初審報名：自115年2月23（星期一）起至4月13日（星期 一）止。 (二) 決審報名：自115年5月4日（星期一）起至6月8日（... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學115年2月11日北市大師培字第1156003772號函辦理。 二、 為鼓勵全國中小學及幼兒園落實創意教學之理念，提升學校經營創新與教師教學創新之成效，臺北市立大學特辦理旨揭活動。 三、 本案摘述說明如下： (一) 初審報名：自115年2月23（星期一）起至4月13日（星期 一）止。 (二) 決審報名：自115年5月4日（星期一）起至6月8日（... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)115年2月11日師大科教中字第1151003966號函辦理。 二、 研習場次及報名網址： (一) 第1場次師大場：115年4月11日(星期六)至4月12日(星期日)，研習地點：臺師大公館校區，報名連結：https://forms.gle/o3xrXGB3XKkhVpNE6。 (二) 第2場次高雄場：115年8月24日(星期一)至8月25日(星期二)，研習地點：高雄市立民族國民... 觀看完整文章

一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊 如下: (一) 研習名稱：桃園市114學年度教師專業發展實踐方案-進階專業回饋人才培訓2-4專業回饋實務探討 (二) 研習對象：完成113、114學年度專業回饋人才進階培訓12小時培訓課程者 (三)... 觀看完整文章

一、 依據本市「114學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 研習名稱：桃園市114學年度教師專業發展實踐方案-專業回饋人才培訓教學輔導教師儲訓3-7教學輔導實務探討 (二) 研習對象：完成112、113、114學年度被推薦教學輔導教師儲訓並完成24小時教學輔導教師儲訓研... 觀看完整文章