一、 依據桃園市112學年度精進國民中小教師教學專業與課程品質整體推動小組計畫辦理。 二、 跨校研究社群主題：聲聲不息la la land 三、 學習內容： (一)阿卡貝拉音樂教學體驗：透過阿卡貝拉訓練，體驗無伴奏人聲合唱，認識人聲音樂角色、暖身與音域拓展、音感訓練等，並透過身體節奏及口技節奏練習激發默契與即興樂感。 (二)合唱指揮與暖身(聲)：先透過「Si... 觀看完整文章

一、 依據屏東縣政府113年2月7日屏府教學字第11305771200號函辦理。 二、 旨揭研習規劃如下： (一) 時間：113年4月20日(星期六)至4月21日(星期日)。 (二) 地點：屏東縣立大同高級中學。 (三) 開設課程：由夢的N次方團隊講師及屏東縣教師共同規劃課程，開設22班，每班課程12小時，預計錄取學員761人。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年2月7日臺教師（三）字第1130014450號函辦理。 二、 為培育教師建構S2素養教育課程設計的思維與技術能力，教育部委請國立清華大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 辦理日期及時間：113年3月9日（星期六）、3月16日（星期六）及3月23日（星期六）上午8時30分至下午5時。報名者須全程參與為期三天的課程。 (二) ... 觀看完整文章

一、 據本市「112學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-國中小學校長及教師專業社群分區輔導實施計畫」辦理。 二、 本中心為提升學校教師專業發展學習社群之專業知能與實務推動，辦理旨揭研習，敬請各校社群召集人或社群成員擇一梯次參加，研習資訊如下: (一) 第一梯次 １、 研習名稱:國中小學校長及教師專業社群分區輔導(一) ２、 研習時間... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會（以下簡稱客委會）113年2月6日客會語字第1136700147號函辦理。 二、 客委會自111年度起透過辦理客語教學論壇，展現並擴散在學校場域推動客語教學之成果與經驗迄今，本（113）年度論壇則聚焦於威爾斯語推動經驗借鏡、教育與社區參與及客語師資培育等面向，提供教學實務現場及本土語言教學研究理論的對話交流平臺，相關資訊如下： (一) 辦理時間：113年2月21日（星期三）上午11時至22日（星期三）下午4時30分。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年1月30日臺教師（三）字第1130011169號函辦理。 二、 為落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學，強化教師專業學習社群召集人推動社群之能量，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭培訓計畫於本島（北、中、南及東區）及離島地區（澎湖縣、連江縣及金門縣）分別辦理社群召集人（講師）增能回流培訓課程，請貴校鼓勵曾參與教育部教師專業學習社群召集人初階、進階或高階講師培訓課程，並取得認證之公（國）私立中小學教... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年2月1日師大心測中字第1131003243號函辦理。 二、 旨揭講座相關資訊如下： (一) 為回應教學現場關注之議題，本計畫辦理「跨領域評量」專題講座，期能增進教學現場關於評量之相關知能，並能嘗試落實於課室當中。謹於113年3月6日（星期三）下午1時至3時30分，採線上視訊會議辦理。 (二) 報名對象：對於跨領域評量有興趣之全國國中小教師，均可報名。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年1月23日臺教國署國字第1130007926號函辦理。 二、 為提升本市國中小學藝術領域教師之教學關鍵能力，增進教師教學自信，以深化藝術領域課程之教學品質，請貴校符合資格之教師參加旨揭工作坊，其資訊摘述如下（餘請詳閱附件1、2）： (一) 「國民小學藝術領域授課教師」精進教學工作坊：分北、中、南3區，以兩階段方式辦理，日程及地點如下： １、 北區：第1階段於113年3月11日(星期一)至3月12日... 觀看完整文章

明： 一、 依據國立彰化師範大學113年1月18日數學字第1133200041號函及本局112年12月11日桃教中字第1120122936號函續辦。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 辦理日期：1月27日(六)13時至16時。 (二) 講師：計畫主持人施皓耀副教授。 (三) 單元主題：折線圖。 ... 觀看完整文章

一、 依據法官學院113年1月10日官院教孝字第1130000078號辦理。 二、 本次研習以google meet線上會議方式辦理，研習名額200人。若有異動將以電子郵件通知研習人員，並於法官學院網站公告。 三、 研習所需之電腦、網路、攝影機、麥克風等相關設備，請研習人員自行準備。 四、 報名時間即日起至113年1月17日17時止，請欲報名參加者，逕至法官學院網站首頁點選「研習資訊」/「線上報名」辦理，正取200人，備... 觀看完整文章