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一般公告 特教組  - 一般公告 | 2024-02-26 | 點閱數: 27
一、 依據本府婦幼發展局113年2月21日桃婦康字第11300025301號函辦理。 二、 旨揭活動請貴校(園)所屬教保服務人員踴躍報名參加,並請本權責核予公(差)假登記,隨函檢送活動簡章1份,或逕至桃園市特殊教育資源網(https://special.tyc.edu.tw/)-特教業務單位-特殊教育科-表件下載區下載。
人事訊息 特教組  - 一般公告 | 2024-02-22 | 點閱數: 452
一、依據: (一)依據112年8月18日桃教特字第11200801451號函辦理。  (二) 依據「高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法」暨桃園市政府教育局暨所屬機關臨時人員工作規則辦理。 二、報名資格及條件: 報名資格:具高中(職)(含)以上畢業或具同等學歷之資格。 基本條件:品德優良、有愛心、有耐心、配合度高。 三、工作內容: 身心障礙學生在校生活照顧。 配合身心障礙學生在校作息時間,協助教師處理偶發事件。 在教育教師及學校相關人員督導下,協助評量、教學、生活輔導、學... 觀看完整文章
人事訊息 特教組  - 一般公告 | 2024-02-22 | 點閱數: 53
依據112年8月18日桃教特字第11200801451號函辦理。 北勢國小112學年度下學期「學前身心障礙服務方案特教助理員(40小時,按時計資助理員)」甄選結果如下: 未達錄取標準,不予錄取。
一般公告 特教組  - 一般公告 | 2024-02-22 | 點閱數: 46
一、 依據桃園市桃園區東門國民小學113年2月17日東門小特字第1130001278號函辦理。 二、 旨揭計畫資訊摘要如下(詳如實施計畫書): (一) 參加對象:每場次錄取20名,預計辦理兩場次,合計40名,錄取順位如下。 1、 本市具國民小學教育階段資賦優異類合格教師證書之資優班正式合格教師優先錄取,並擇一場次參加。 2、 本市具國民小學教育階段特殊教育類合格教師... 觀看完整文章
研習資訊 特教組  - 一般公告 | 2024-02-20 | 點閱數: 48
一、 依據特殊教育法辦理。 二、 研習時間:113年2月21日(星期三)下午13:00至16:00。 三、 研習地點:中壢國小二樓大會議室。 四、 研習主題:用生命影響生命的教育。 五、 研習講師:蔡昭偉先生(蔡傑爸)。 六、 參與對象:本市國民中小學教職員、特教助理員及家長,共計約60名(本校教職員工優先錄取... 觀看完整文章
研習資訊 特教組  - 一般公告 | 2024-02-20 | 點閱數: 54
一、 依據特殊教育法辦理。 二、 研習時間:113年2月21日(星期三)下午13:00至16:00。 三、 研習地點:中壢國小二樓大會議室。 四、 研習主題:用生命影響生命的教育。 五、 研習講師:蔡昭偉先生(蔡傑爸)。 六、 參與對象:本市國民中小學教職員、特教助理員及家長,共計約60名(本校教職員工優先錄取... 觀看完整文章
一般公告 特教組  - 一般公告 | 2024-02-19 | 點閱數: 31
一、 依據本府113年2月15日府社障字第1130035133號函辦理。 二、 旨揭指引將適時滾動修正,請貴校協助宣導,旨揭手冊電子檔亦可至監察院國家人權委員會網站(https://nhrc.cy.gov.tw/cp.aspx?n=9889)下載最新版本。
一般公告 特教組  - 一般公告 | 2024-02-17 | 點閱數: 44
一、 依據桃園市立武陵高級中等學校113年2月6日武高優字第1130001243號函辦理。 二、 旨揭研習相關訊息摘要如下(詳如實施計畫): (一) 參加對象: 1、 編制內高中教師。 2、 高國中小編制內對本主題有興趣教師,自由報名參加。 (二) 辦理時間:請詳參實施計畫。 ... 觀看完整文章
研習資訊 特教組  - 一般公告 | 2024-02-17 | 點閱數: 51
一、 依據本局112年12月18日桃教特字第1120126765號函暨「桃園市112 學年度身心障礙資賦優異教育方案撰寫工作坊暨宣導研習實施計畫」辦理。 二、 旨揭工作坊更正辦理時間及地點如下: (一) 撰寫工作坊二 1、 時間:113/3/9(六)上午9:00~12:30。 2、 地點:武陵高中科教館4樓資優教室。 ... 觀看完整文章
人事訊息 特教組  - 一般公告 | 2024-02-16 | 點閱數: 438
依據: (一)依據112年8月18日桃教特字第11200801451號函辦理。  (二) 依據「高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法」暨桃園市政府教育局暨所屬機關臨時人員工作規則辦理。 二、報名資格及條件: 報名資格:具高中(職)(含)以上畢業或具同等學歷之資格。 基本條件:品德優良、有愛心、有耐心、配合度高。 三、工作內容: 身心障礙學生在校生活照顧。 配合身心障礙學生在校作息時間,協助教師處理偶發事件。 在教育教師及學校相關人員督導下,協助評量、教學、生活輔導、學生上... 觀看完整文章

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