一、 依據客家委員會112年10月24日客會語字第11267009311號函辦理。 二、 依據客家基本法第9條第2項規定：「服務於客家文化重點發展區之公教人員，應有符合服務機關所在地客家人口之比例通過客語認證」。為鼓勵全民學習客語、推動公事客語無障礙環境，以促進客語重返公共領域，請貴機關規劃113年度相關活動時儘量排除認證日程，並轉知及鼓勵所轄（屬）機關（構）、學校、單位同仁及民眾屆時踴躍報考客語能力各級認證，亦請公告及協助宣傳相關訊息。 三、 因應客語師資需求，客委會將於1... 觀看完整文章

一、 查教育基本法第6條規定：「教育應本中立原則。學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動。主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治團體或活動。」復查公務人員行政中立法第3條規定：「公務人員應嚴守行政中立，依據法令執行職務，忠實推行政府政策，服務人民。」及同法第9條規定：「公務人員不得為支持或反對特定之政黨、其他政治團體或公職候選人，從事下列政治活動或行為：一、動用行政資源編印製、散發、張貼文書、圖畫、其他宣傳品或辦理相關活動。……五、對職務相關人員或其職務對象表達指示。……。」。 二、 請利用學校各種集會... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學112年10月20日清語研所字第1129008368號函辦理。 二、 今年國際研討會以「執行功能與閱讀學習」為主軸，邀請4位重量級國際學者來臺灣分享與交流，分別是美國明尼蘇大學Prof. Carlson和Prof. Zelazo、英國學者Prof.Oakhill及丹麥的Prof. Elbro，就大腦執行功能與閱讀之間的關係進行精彩的研討，歡迎各界師長踴躍參與。 三、 本活動資訊摘述如下： (一) 時... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學112年10月18日南大本土字第1120019743號函辦理。 二、 旨揭教案徵稿說明如下： (一) 教案徵選語言別及對象：國民小學、國民中學、高級中等學校閩南語、客語及其教師。 (二) 教案格式：請參閱實施計畫之附件1。 (三) 徵稿日期：自即日起至112年12月8日（星期五）截止。 (四) ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市112學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 研習訊息摘要如下： (一) 研習主題：均一平台學扶課程規畫、教學策略與評量實 作。 (二) 參加對象：國中小各校進行學習扶助教師及其他對本議 題有興趣教師。 (三) 研習時間：112年11月11日（六）08：40~12：30。 (四) 研習地點：... 觀看完整文章

一、 依內政部九十年三月台內社字第9009557號函暨本會一百一十二年度工作計畫案辦理。 二、 WMI世界數學邀請賽為第一個由台灣發起舉辦的國際性數學競賽，集合世界各地致力於數學推廣組織機構，每年將在不同國舉辦。 三、 「WMI世界數學邀請賽-2024臺灣選拔賽」，凡就讀臺灣各縣市之公私立幼兒園至高中三年級之我國籍在學學生，均可報名參加，歡迎愛好數學的學生們踴躍報名，一同響應，為台灣爭取榮耀。

一、 依據國立清華大學112年10月20日清師培字第1129008369號函辦理。 二、 旨揭計畫相關資訊如下： (一) 時間：112年11月25日(六)上午9時至下午4時。 (二) 地點：國立清華大學南大校區行政大樓五樓第三會議室。 (三) 對象：桃竹苗四縣市國小及學前特教教師，約計 50 人。 三、 檢附實... 觀看完整文章

一、 依據本局112年9月23日桃教特字第1120092930號函及112學年度本市特殊教育教師增能研習「行為功能介入方案(基礎課程)」計畫辦理。 二、 本案透過研習活動、實務研討及同儕對話，提升本市特殊教育教師擬定行為功能介入方案之相關知能，增進對情緒行為問題學生之輔導能力及增進教師輔導策略並實際運用於教學及輔導現場。 三、 本案研習摘要如下： (一) 參加對象：每梯次120人。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年10月16日臺教師（三）字第1120099744號函辦理。 二、 為辦理中小學教師專業發展人才培訓課程，教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫，並規劃系列課程講師共同備課工作坊。 三、 旨揭工作坊辦理資訊，說明如下（詳如附件）： (一) 參加對象： １、 具三類人才培訓課程講師資格者或未來擬擔任該課程講師者。 ... 觀看完整文章

一、 依據「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業：增能課程與研習辦理； 二、 目的：拓展教師對戶外教育結合跨領域之興趣、數位操作技能之認識。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：112年11月25日(六) 9:00~16:00； (二) 辦理地點：健行科技大學（中壢區健行路229號） 工程二館四樓B401； ... 觀看完整文章