一、 「廣達『設計學習』計畫」為教育部「美感教育中長程計畫」項下之子計畫，本計畫理論基礎來自以任務導向學習 (簡稱PBL)、設計思考，透過師生共同完成任務的歷程，整合學生的學習與能力展現，為符應教育部推動素養導向學習的具體教學策略。 二、 「廣達『設計學習』計畫-111學年度「無礙無齡」成果展暨交流論壇」，由學校分享以高齡議題帶入學習的新創見，實作工作坊帶領學員體驗設計「學習」與傳統「教學」的不同，現場亦展出「無礙無齡」成果展覽。 三、 研習時間：民國112年4月22日週六1... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年3月29日臺教國署國字第1120043467號函辦理。 二、 為引導學生在校園中使用客語溝通，特辦理旨揭試辦計畫，期透過競賽方式引導同儕學生以對話方式，呈現日常生活的情境與趣味，相關計畫業由客家委員會函轉，合先敘明。 三、 相關資訊如下： (一) 報名日期：於112年4月15日（星期六）截止報名。 (二) 競賽時間：112年6... 觀看完整文章

一、 依據桃園市楊梅區楊明國民小學（以下簡稱楊明國小）112年3月25日楊小學字第1120001991號函辦理。 二、 旨揭實施計畫摘要如下： (一) 徵選類別及參賽組別： １、 童詩創作：國小組（小學1至6年級）。 ２、 作文賞析： (１) 低年級組（小學1至2年級）。 ... 觀看完整文章

檢送「桃園市政府及所屬各機關學校加班費支給管制要點」及修正對照表各一份。

一、 依據教育部國民及學前教育署112年3月29日臺教國署高字第1120044402號函辦理。 二、 旨揭計畫，請依下列規定辦理： (一) 每校申請經費以新臺幣25萬元為上限。 (二) 計畫主持人應為學校正式編制內之專任人員，且擔任教學或研究工作，具有專門學識與經驗者。 (三) 延續性研究計畫，請於計畫名稱後註明（第○年），並於計畫書內說明研究進度及目標。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立東華大學112年3月29日東教潛字第1120006352號函辦理。 二、 因應疫情，教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設計等，辦理旨揭教師增能研習課程。 三、 旨案研習訊息如下： (一) 數位科技工具融入英文閱讀教學 １、 研習時間：112年4月8日上午9時至12時。 ... 觀看完整文章

依行政院人事行政總處112年3月28日總處培字第1123025145號函辦理，並檢附原函影本1份。

一、 依據教育部國民及學前教育署「十二年國教課程綱要前導學 校協作計畫」辦理。 二、 辦理日期及時間:112年4月19日(三)下午1:30。 三、 地點:建德國小四樓中型會議室。 四、 主講:台北市國語實小李宗怡老師。 五、 鼓勵所屬教師參與並請學校准予公假辦理請假事宜，請於4/17日(一)中午前至桃園市教育發展資源入口網報名（網址：https://drp.tyc.... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年3月25日臺教國署國字第1120035945號函辦理。 二、 檢附旨揭節目校園推廣說明及收聽連結QR Code各1份。

一、 依據本市高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查要點辦理。 二、 依審查要點第7點第1項規定應於受理申請日期一個月前公告之，故旨揭審查作業自112年5月1日（星期一）起至同年5月31日（星期三）止受理申請，逾時不予受理，各項繳交表件及收費如下： (一) 申請研究著作逕予核分者，依審查要點第7點第2項規定繳交相關資料，並每件酌收新臺幣300元整。 (二) 申請研究著作審查者，依審查要點第7點第3項規定繳交相關資料，並... 觀看完整文章