一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月29日臺教國署原字第1150036350號函辦理。 二、 為增進教師及教育人員對於特殊群體資優學生（原住民族資優學生）發掘與輔導之認識，爰辦理本次研習，資訊如下： (一) 時間：115年6月12日（星期五）上午9時30分至下午4時30分。 (二) 地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓二樓R230室（臺北市大安區和平東路一段129號）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據食力媒體115年4月21日115食字第0421號函辦理。 二、 臺灣唯一的飲食產業專業媒體《食力foodNEXT》繼2021年發起全台首次食育力城市大調查，盼能帶動全民重視食農教育，評比內容包含佔比60%的調查數據（數據參考自政府與民間推廣單位公開資料與縣市調查問卷）以及佔比40%的民調問卷（包含22縣市民與家長、營養師、教師問卷）。 三、 本次問卷形式為網路調查，調查時間至2026年5月10日(星期... 觀看完整文章

一、 本次活動以『觀「滬」愛「滬 」-認識新屋百年石滬』為題，預計透過印尼、菲律賓、泰國及越南四國新住民，分享各自對原鄉的海洋文化，並藉此提升新住民對本市海洋文化及文化景觀之認識，讓新住民朋友更親近這片珍貴的文化景觀。 二、 旨案活動資訊如下： (一) 培力工作坊(一)：認識新屋蚵間百年石滬 １、 日期：2026/5/16(六)10:00~16:00 ２、 地點：中... 觀看完整文章

參加資格：限　中低收入戶、低收入戶、特殊境遇、弱勢兒生活扶助、家戶年所得30萬以下等學生。

一、 依據桃園市政府教育局115學年度國民小學資賦優異學生鑑定安置工作計畫辦理。 二、 為使通過資優鑑定之學生家長充分了解本校資優教育課程規劃及入班安置相關事宜，特舉辦此說明會。 三、 本次說明會資訊如下： (一) 日期：115/5/18(一）~ 115/5/25(一)，採個別預約制。 (二) 地點：本校三樓資優班教室。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月28日臺教國署原字第1150039414號函辦理。 二、 旨揭研習為深化情支教師與專業工作人員之專業知能，建構其對專業素養指標之整體理解，並增進對於督導制度之理解，透過實際督導經驗的分享與交流，促進情支工作過程中的專業成長。 三、 旨揭研習相關資訊摘要如下（詳如實施計畫）： (一) 研習時間：115年6月3日(星期三)上午8時30分至下午5時30分。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市115學年度特殊教育地方輔導團遴選實施計畫辦理。 二、 旨揭計畫摘錄如下(詳附件實施計畫)： (一) 輔導員具備下列基本資格之一： １、 持有身心障礙類別或資賦優異類別之合格特殊教育教師證，且具備特殊教育班三年以上之教學經驗者 ２、 教學經驗豐富、具專業知能及持續自我成長者。 ３、 已退休而熱心推... 觀看完整文章

  115年5月16日(星期六)下午2時至5時，假國立臺灣科學教育館（臺北市士林區士商路189號）1樓大廳辦理 「115年度515國際家庭日宣導及系列座談活動」   一、 依據教育部115年4月22日臺教社(二)字第1152401143A號函辦理。 二、 為響應聯合國每年5月15日「國際家庭日」之倡議，教育部透過舉辦國際家庭日系列活動，旨在以貼近大眾、引發共鳴的方式進行宣導，讓民眾對家庭教育產生興趣，促進家庭內各世代間良性互動與理解，共同營造一個能擁抱多元、支持世... 觀看完整文章

一、 依據基隆市政府115年4月23日基府教特參字第1150219702A號函辦理。 二、 本案申請資訊說明如下： (一) 申請資格：輔導對象為義務教育階段學生，因家庭遭遇變故而中途輟學，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境或因家庭功能不彰而有中輟之虞，經家長或監護人同意接受輔導就讀者，並經基隆市復學輔導就讀小組審查符合資格。 (二) 申請時間： １、 年度招生：115... 觀看完整文章