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研習資訊 特教組  - 一般公告 | 2026-04-23 | 點閱數: 35
一、 依據國立臺灣師範大學115年4月14日師大特教中字第1151010120號函辦理。 二、 本案研習訊息摘錄如下(請詳參實施計畫): (一) 研習日期:115年6月4日(星期四)上午9時至下午4時。 (二) 研習地點:文化大學推廣部臺中教育中心320教室。 (三) 課程內容:114 年資賦優異課程設計理念與介紹、資賦優異教材設計實作分享。 ... 觀看完整文章
活動、宣導 教學組  - 一般公告 | 2026-04-22 | 點閱數: 35
一、 依據本市新屋區新屋國民小學115年4月8日屋小教字第1150002332號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下(詳如計畫): (一) 研習日期:115年7月6日(星期一)至同年7月10日(星期五),共計5日。 (二) 研習地點:新屋區新屋國小(桃園市新屋區中正號196號)。 (三) 報名資格(符合以下其中5項資格之一即可,且年滿18歲): ... 觀看完整文章
活動、宣導 教學組  - 一般公告 | 2026-04-22 | 點閱數: 34
一、 依據教育部115年4月13日臺教社(四)字第1152401077號函辦理。 二、 教育部為鼓勵全民學習臺灣台語,並加強教師專業素養及學 生語言能力,特舉辦旨揭認證考試。有關本次考試重要日程表詳見考試官網(https://ttg.moe.edu.tw)。 三、 旨揭認證考試相關訊息如下: (一) 115年7月考試採「分卷分天」舉行,A卷訂於115年7月25日(星期六)測驗;B卷訂於115年7月26日(星期日)舉辦,一... 觀看完整文章
活動、宣導 教學組  - 一般公告 | 2026-04-22 | 點閱數: 33
一、 依據客家委員會(以下簡稱客委會)115年4月15日客會傳字第11568001751號函辦理。 二、 客委會為鼓勵大眾以影像記錄客家故事,特辦理旨揭活動,參賽組別包括「社會組」及「學生組」(大專院校及高中職、國中及國小學生),報名至115年4月30日(星期四)止。 三、 本活動可自訂與客家相關主題創作,首獎獎金新臺幣(以下同)30萬元、優選20萬元、佳作5萬元;另設立「年度主題大獎」,鼓勵參賽者以「水」為主題進行創作,最高獎金50萬元,總獎金共計310萬元,相關報名及比賽... 觀看完整文章
一般公告 特教組  - 一般公告 | 2026-04-22 | 點閱數: 33
一、 依據本市桃園區中埔國小(下稱中埔國小)115年4月9日埔小輔字第1150002327號函辦理。 二、 旨揭計畫辦理資訊摘錄如下: (一) 活動日期:115年7月4日(星期六)至7月8日(星期二)上午8時至12時。 (二) 活動地點:本市中埔國小(桃園市桃園區永安路1054號)。 (三) 參加對象與名額: 1、 ... 觀看完整文章
一般公告 特教組  - 一般公告 | 2026-04-22 | 點閱數: 32
一、 依據國立臺灣師範大學115年4月10日師大特教中字第1151009710號函辦理。 二、 旨揭活動資訊摘錄如下: (一) 活動目的:本年度年會主題為「心之所向、AI助航」,資優教育在AI時代的再定位,旨在探討 AI 如何作為「助航」工具,協助資優教育重新定義教學現場與學生自我價值;此外,透過國內資優教育學者與教師理論與實務之發表與討論,分享其研究與教學經驗,以發揮推廣成效。 (二) 活動時間:115年6月6日(星期... 觀看完整文章
一般公告 輔導組  - 一般公告 | 2026-04-21 | 點閱數: 29
一、 依據本局115年2月24日桃教學字第1150012777號函(諒達)續辦。 二、 本市慈輝班轉介就讀資訊摘要如下: (一) 轉介就讀對象: 1、 因家庭遭逢變故而中途輟學,經追蹤輔導返校而無法適應就學環境。 2、 因家庭功能不彰與失調。 3、 因列為中低、低收入戶而有中輟之虞。 ... 觀看完整文章
一般公告 輔導組  - 一般公告 | 2026-04-21 | 點閱數: 31
一、 依據苗栗縣政府115年4月17日府教特字第1150076757B號函辦理。 二、 活動相關資訊如下: (一) 時間:115年5月8日(星期五)上午9時30分起。 (二) 地點:苗栗縣立建國國民中學慈輝分校(地址:苗栗縣頭份市合興里八德二路131 號)。 (三) 活動對象: 1、 符合慈輝分校輔導就讀申請要... 觀看完整文章
一般公告 輔導組  - 一般公告 | 2026-04-21 | 點閱數: 35
一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月7日臺教國署學字第1150030355號函辦理。 二、 為提升學生對數位/網路性別暴力之理解與應對能力,教育部將校園中常見的數位/網路性別暴力類型,包含「網路性騷擾」、「未經同意散布與性/性別相關的個人私密資料」及「基於性別歧視或仇恨言論與行為」等,設計成3款遊戲。遊戲內容融合有趣的劇情互動與情境式挑戰,並藉由多重分支選項與不同結局設計,讓學生在遊戲過程中,了解事件可能的影響並學習適當之應對方式。 三、 旨揭遊戲教材已上架... 觀看完整文章

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