一、 依據教育部「國民中小學教學支援工作人員聘任辦法」、本局113年3月11日桃教小字第1130021934號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如計畫）： (一) 研習日期：113年7月15日（星期一）至同年7月19日（星期五），共計5天。 (二) 參加對象： １、 持有91年教育部（或本市97年委託教育部辦理）閩南語教學支援工作人員證書，仍有意願再進修取得本... 觀看完整文章

一、 依據本局113年3月22日桃教小字第1130025769號函辦理。 二、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」及「高級中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」，學校應由通過本土語言能力認證中高級（原住民族語為高級）以上教師或教學支援人員從事本土語文教學，且教育部國民及學前教育署已納入一般性補助款考核指標，倘貴校閩南語文課程尚有不合格教師授課者或預估113學年度尚無合格閩語師資，請務必派員參加，本局將列入後續相關本土語文師資列管填報依據。 三、 旨揭研習摘述... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年2月15日臺教國署國字第1130024690號函辦理。 二、 國教署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，相關資訊摘要如下（詳如附件）： (一) 識字量測驗： １、 施測對象：國中、國小學生。 ２、 施測開放時間：自113年2月15日(... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年4月18日師大心測中字第1131011605號函辦理。 二、 旨揭計畫為回應教學現場關注之議題及推廣素養導向課室評量之概念，已辦理「彈性課程評量專題講座」線上研習及製作4支「素養導向課室評量基礎概念動畫」影片。為提供更為便捷的進修管道，將此5支影片轉為數位研習課程，期能有效增進教學現場關於素養導向評量之相關知能，並能嘗試落實於課室當中。 三、 旨揭課程資訊臚列如下： (一) 113年度彈... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學113年4月11日南大教字第1130005852號函辦理。 二、 「課程與教學導論」課程，由臺南大學教育學系黃彥文老師講授，基於本職學術專業及大學課堂與學生互動經驗，也參考【國民小學課程教學與評量】考科公告的命題範圍之相關學理，分向度進行簡明扼要的解說；亦邀請近年應屆考上國民小學教師甄試的學姊，就近三年歷屆考古題進行講解與示範，對師培生或國民小學現職教師充實【國民小學課程教學與評量】相關專業知能的學習，能提供確實的幫助。 三、 課程訊息： ... 觀看完整文章

一、 依據113年4月17日召開之「桃園市113學年度國民中小學專 職原住民族語老師暨原住民族語教學支援工作人員聯合甄選 第1次委員會議」決議辦理。 二、 旨揭簡章摘要如下： (一) 報名時間及地點: １、 線上報名：4月25日（星期四）至5月3日（星期五)。 ２、 資格及積分審查：6月1日（星期六）及6月2日（星期日），上午9時至中午12時。未完成線上報名者，不得... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年4月11日臺教社（四）字第1132401283號函辦理。 二、 教育部為鼓勵全民學習閩南語，並加強教師專業素養及學生 語言能力，特舉辦旨揭認證考試；且自112年起每年辦理2次 ，第1次考試於113年3月已辦理完竣，第2次考試預計於同年8月舉行。 三、 旨揭認證考試訊息摘述如下： (一) 旨揭8月份考試採「分卷分天」辦理，A卷訂於113年8月4日（星期日）進行測驗；B卷訂於同年8月3日（星期六）辦理... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年4月1日臺教師(三)字第1130034879號函辦理。 二、 為協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃與推動，提升中小學教師專業學習社群之運作及成效，教育部委請臺北市立大學辦旨揭培訓計畫。 三、 113年度中小學教師專業學習社群召集人(講師)培訓課程採分階課程授課，使課程能發揮最大效益：初階旨在培養社群召集人之領導力、對話模式及對話技巧；進階側重培養社群召集人帶領社群轉型之素養與動能；高階目標在培養社群召集人帶領社群永續發展之素養與動能。 ... 觀看完整文章

一、 依據： (一) 教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。 (二) 桃園市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。 二、 目的： (一) 透過本土語言教學研討活動，增益教師閩南語傳達及教學知能。 (二) 推動本土教育，闡揚閩南語文化，增進母語及民俗之認同。 (三) 激發教師認識閩南語的書寫系統，珍惜先民文化遺產，尊重本土文化特色，共創健康祥和現代社會。 (四) 輔導與協助現職教師通過本土語言認證，達成教育部規定之預期目標。 三、 指導單位：教育部、桃園市政府 四、 主辦單位：桃園市政府教育局 五、 承辦單位... 觀看完整文章

一、 依據國家教育研究院113年4月11日教研語譯字第1131300771號函辦理。 二、 旨揭手冊針對「文采」與「文彩」、「布置」與「佈置」等318組異形詞提供採用詞形建議（推薦詞形），並有162篇辨析說明，目前係試用階段（為期2個月），敬請參看手冊及回饋意見。 三、 手冊請於國家教育研究院官網「最新消息」下載（https://www.naer.edu.tw/PageDoc?fid=11），並請利用「國教院《異形詞辨析手冊》試用意見回饋表單」（https://forms.g... 觀看完整文章