一、 依據本市115學年度月薪制特教學生助理人員甄選簡章審議會議決議辦理。 二、 本市115學年度月薪制特教學生助理人員甄選相關資訊詳如附件，亦可於115年5月29日(星期五)起至本局（https://www.tyc.edu.tw/）及本市特殊教育資源網(https://itinerant.special.tyc.edu.tw/)網站查閱。 三、 檢附本市市立高級中等以下學校及幼兒園115學年度月薪制特教學生助理人員甄選簡章1份。

一、 依據國立臺南大學115年5月7日南大視訓字第1150008645號函辦理。 二、 旨揭辦理資訊如下(詳如簡章)： (一) 辦理日期： １、 第一階段：115年暑假（115年7月1日至115年8月7日，週一至週五）。 ２、 第二階段：116年4到5月間的三日外埠教育機構參訪。 (二) 訓練地點：國立臺南大學... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學115年5月13日北市大殊字第11560142971號函辦理。 二、 本案研討會摘要如下： (一) 研討會主題：焦慮世代正向行為支持的專業合作與溝通 (二) 論文主題： １、 特殊教育學生特質與支持需求 ２、 正向行為支持（PBS）理論與實務應用 ... 觀看完整文章

一、 依據雲林縣立蔦松藝術高級中等學校115年4月30日雲蔦高輔字第1150700033號函辦理。 二、 該校自115學年度起增設「傳統技藝科(班)」，包含：布袋戲、歌仔戲、武術(含舞龍舞獅)，國中部及高中部各1班。 三、 請貴校代為傳達訊息予對此領域有興趣之學生及家長，有意者請洽：05-7841801轉203吳老師、轉601黃主任。 四、 招生簡章：https://nsjh.ylc.edu.tw/News_Conten... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學115年5月8日師大數學中字第1151012680號函辦理。 二、 本案旨在透過講師及助教的現場指導，讓學員都能用AI做出獨有的數位教學軟體。讓一線教師能「解除數學教學的痛點、課堂上解放自己的雙手、無痛轉型為數位教學軟體設計師、客製化專屬自己的教學軟體」。 三、 研習資訊摘要如下，詳細資訊請參閱附件： (一) 南區：115年6月6日(星期六)上午9時至12時，高雄市勝利國民小學。 ... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會(下稱該會)115年5月8日客會語字第1156700332號函辦理。 二、 該會為完備國家語言教育學習教材及線上學習等資源，依據「國家語言發展法」及「12年國民基本教育課程綱要總綱」建置「來上客-12年國教客語文學習入口網站」，內容包含國小及國、高中等5腔調客語數位教材，協助教師分級選用，並與客語文綱領充分結合，讓學生透過電腦、行動載具自學使用，落實客語文教學及使用之推廣。 三、 該會自即日起至115年6月1日期間，於旨揭學習入口網站舉辦2場「全國線上競賽... 觀看完整文章

一、 依桃園市政府教育局115年1月8日桃教資字第1140129099號 函辦理。 二、 為增進國中小學教師在Scratch 程式設計競賽準備，針對國中、小組的比賽提供相關經驗分享和作品交流， 辦理分享課程，研習資訊如下： (一) 國小動畫組競賽經驗分享：5/23(六)，09:00~12: 00。 (二) 國小遊戲組競賽經驗分享：5/23(六)，13:00~16: 00。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學115年5月5日南大本土字第1150008562號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 辦理日期：115年5月22日（星期五）。 (二) 辦理地點：該校府城校區誠正大樓401會議室（臺南市中西區樹林街二段33號）。 (三) 參加對象： １、 教育部國民及學前教育署中央輔導團本土語... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年5月8日臺教師(一)字第1150046797號函辦理。 二、 本次論壇以「臺灣藝術教育的實踐成就與未來想像：邁向以提升全民素養為目標的人才培育」為總體願景，因應《藝術教育法》施行將屆三十年及少子化、科技發展與社會變遷等趨勢，聚焦大學專業藝術教育、中小學藝術教育及社會藝術教育三大面向，透過經驗分享、跨域對話與政策討論，檢視我國藝術教育發展成果與挑戰，並探討藝術教育於未來人才培育及全民素養提升之角色與發展方向。 三、 旨揭論壇相關資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 依桃園市政府教育局114年9月2日桃教小字第1140082949號函賡續辦理。 二、 行動方案實施期間：114年9月1日起至115年6月30日止。 三、 請於115年7月15日前將參賽作品寄（送）至33548 桃園市大溪區仁和二街50號仁和國小總務處文書組長收，聯絡電話3076626#514，逾期將不列入審查，以郵戳為憑。 四、 檢附「桃園市114學年度國民小學金融基礎教育行動方案成 果徵選實施計畫」。 ... 觀看完整文章