一、 依行政院人事行政總處（以下簡稱人事總處）111年12月27日總處培字第1113030705號書函辦理，並檢附原書函影本（含附件）及本府加班時數（含餘數）合併計算規則各1份。 二、 本府為維護公務同仁健康權，自111年2月1日起至113年12月31日止，試辦加班餘數合併計算，現因應各機關加班費支給辦法施行，爰有關本府加班時數（含餘數）合併計算規則，針對不同加班費評價換算基準之加班餘數，基於保障同仁意旨，本府同意予以併計後核給補休時數，另考量不同加班費評價換算基準之業務性質等因素均不同，則不予合併計算加班費。

一、 依家庭教育法第9條意旨，學校係推展家庭教育單位之一，並為容易接觸到家庭之場域，爰學校推展家庭教育工作人員應每年接受4小時以上家庭教育專業研習，以掌握家庭教育理念。 二、 重申教育部有關「推展家庭教育工作人員」定義，係指辦理高級中等以下學校教師、輔導教師及專業輔導人員等提供家庭教育服務相關人員，為強化協同推展家庭教育之知能，請學校教職員依規定累積家庭教育研習時數。 三、 有關取得4小時以上家庭教育專業研習時數管道，說明如下： ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年1月13日師大化學字第1121001263號函辦理。 二、 招收對象： (一) 國中生（七至九年級），預計招收至少210名。 (二) 國小生（五至六年級），預計招收至少210名。 (三) 優先錄取之學員，請參考簡章所列之個人I～個人V五種身份別。 １、 個人I：具有低收入、中低... 觀看完整文章

本案活動相關訊息如下： (一) 活動時間：112年2月11日（星期六）及2月12日（星期日） (二) 活動地點：亞洲大學(臺中市霧峰區柳豐路500號) (三) 活動參與對象：網路沉迷風險之10至18歲青少年   報名須知： (一) 報名日期：即日起至112年1月27日(星期五)下午5時。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學112年1月13日南大本土字第1120000842號函辦理。 二、 旨揭工作坊原訂於國立臺南大學辦理，將改為視訊會議，會議室連結：https://meet.google.com/cxi-bpsp-wuw。 三、 工作坊相關資訊如下： (一) 參加對象： １、 學校客語文課程教學之承辦人或相關人員1至2位。 ... 觀看完整文章

說明：     一、依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫及教育部111年8月19日「推動中小學數位學習精進方案」縣市工作會議決議事項辦理。 二、旨揭每校須於113年前完成所有教師數位學習工作坊(一)及(二)研習，112年累計培訓編制內教師數至少達82%，各校完成率請參考https://asset.tyc.edu.tw/登入後查詢。 三、主辦單位：桃園市政府教育局。 四、承辦單位：桃園市數位學習推動辦公室(桃園市仁和國小)。 五、本案共辦理6場次數位素養以及14場次A1、A2數位學習工作坊研習(寒假線上場)，相關時間、研習活動編號、主題與線上網址等... 觀看完整文章

一、 依據國立體育大學112年1月16日國體大技字第1121300012號函辦理。 二、 透過本次研習提升各界對戰鼓之關注，增進各級學校教師與各界民俗藝陣推手之戰鼓專業知能，並培訓參與者通過檢定獲取證照，特訂於112年3月11日（星期六）至12日（星期日）於桃園市觀音區公所（桃園市觀音區觀新路56號）辦理旨揭研習。 三、 報名日期：即日起至112年2月20日（星期一）下午5時止，相關活動辦法及報名方式等請參閱實施計畫。 四、 ... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學112年1月10日高師大科環字第1121000137號函辦理。 二、 旨揭競賽由教育部國民及學前教育署及科技部國家實驗研究院指導，相關資訊摘要如次： (一) 組別：分為國小組(三至六年級)、國中組、普高組、技高組、教師組及大專社會組。另為鼓勵女性、新二代及原住民學生參與科學探究，設有加分機制。 (二) 報名期間：112年2月1日(星期三)至4月10日(星期一)止。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市新屋區永安國民小學112年1月11日永小教字第1120000141號函辦理。 二、 旨揭計畫資訊如下： (一) 辦理時間：即日起至112年3月25日止。 (二) 活動對象：本市公私立各國中小學生。 (三) 實施方式： １、 請於截止日前至本市海洋教育資源中心網頁（https://ocean.ya... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學112年1月12日北市大教育字第1126000866號函辦理。 二、 旨案研習課程採線上方式辦理，預計辦理3場次，各場次研習主題如下，研習資訊及報名網址詳如附件。 (一) 初階因材網教學與健康料理。 (二) 進階因材網教學與健康料理。 (三) 初階因材網教學與自學課程規劃。 三、 本計畫將... 觀看完整文章