一、 台灣遊戲治療師認證積分課程─2024『線上』經驗交流時光活動及時間。 (一) 主題一：結構化遊戲治療在社區的應用 １、 06/29（六），14：00-16：00，共計2小時課程，蔡群瑞助理教授主講。 (二) 主題二：學校遊戲治療師的our time-歡迎來聊療 １、 07/20（六），09：30-11：30，共計2小時課程，陳偲維諮商心理師主講。 ... 觀看完整文章

附件內有準則用詞，定義與規定...等校園霸凌防治相關法規，提供參酌。

一、 依據臺北市立大學113年4月25日北市大評字第1136012665號函辦理。 二、 旨揭平臺擴增「初任教師輔導─薪傳教師2.0」、「專業發展資源專區」、「教師專業發展學習檔案」等功能提供多元的教學資源與教師交流歷程，達成教學資源共享，俾推動十二年國民基本教育之課程與教學。 三、 為使各縣（市）政府教育局（處）、暨全國中小學校長暨教師瞭解平臺各功能與相關資源，據以善用本平臺。特定於113年5月起，辦理四場次操作說明研習會；說明會全面採用「線上」視訊方式進行宣導會。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府身心障礙者權益保障推動小組會議第5屆第2次會議決議列管事項辦理。 二、 經查衛生福利部社會及家庭署於111年公布「身心障礙者融合式會議及活動參考指引」，以使政府部門在辦理會議或活動時能夠參考保障身心障礙者之相關權益，本府為保障聽障學生於學校之受教權益，參酌上開規定訂定「桃園市高級中等以下學校聽障學生教學場所及體能活動規劃指引」1份(如附件)，以期各級學校落實聽障學生之受教權益。 三、 請貴校依據上開指引，檢視現有教育措施妥適情形並落實本案針對聽障學生應注意... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年4月19日師大進字第1131010107號函辦理。 二、 旨揭認證訂於113年9月7日(星期六)、9月15日(星期日)辦理第一、二梯次全國認證，報名日期至113年6月11日（星期二）止。 三、 本年度基礎級暨初級認證另有逐月辦理之多梯次認證，詳情請參閱113年度客語能力基礎級暨初級認證報名簡章。 四、 19歲以下報名者免收報名費用，超過19歲報名者酌收新臺幣250元報名費；師生通過認證者... 觀看完整文章

一、 依據教育部108-112學年度學前特殊教育推動計畫、教育部國民及學前教育署補助幼兒園辦理集中式特教班融合教育試辦計畫及教育部國民及學前教育署113年4月29日臺教國署幼字第1135600666號函辦理。 二、 為凝聚設有集中式特教班之公立幼兒園教保服務人員、特教教師合作落實融合教育之共識，並透過分享參與中央及地方集中式特教班融合教育相關計畫之執行成果，促進各園及輔導人員經驗交流，以增加推動融合教育之能力，國教署爰委請新北市政府教育局辦理旨揭分享會。 三、 分享會資訊如下... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年4月24日臺教國署原字第1130047536B號函辦理。 二、 依據十二年國民教育課程綱要，在職教師擔任閩南語或客語師資應取得中高級以上能力證明；原住民族語教師應取得102年12月31日以前核發之原住民族語言能力認證考試合格證書，或103年1月1日以後核發之原住民族語言能力認證測驗高級以上合格證書。 三、 旨揭計畫相關資訊如下： (一) 日期：113年5月25日（... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學113年4月23日中大合習字第1135300069號函辦理。 二、 旨案實體期末成果討論會由4所計畫參與學校分享執行成果，資訊如下： (一) 時間：113年5月24日（星期五）下午2時至3時。 (二) 地點：國立中央大學工程五館4樓A413室（桃園市中壢區中大路300號）。 (三) 報名方式：自即日起至113年5月15日（星期三）止，一律採網路... 觀看完整文章

當天家長的機車可以停放在東大樓前之平台，如「附件六」，請聽從現場交通志工指揮停車，停滿後再停到校前直道。最近地震頻頻仍，活動中心門口為人員主要出入口及緊急疏散通道，請勿停放車輛，且校地有限，恕不提供汽車停車位，汽車亦不得駛入校前直道。

一、 依據本府社會局112年12月8日桃社綜字第1120122045號函辦理。 二、 本案「智能障礙女性經期自我照護手冊」推廣對象以國小五、六年級智能障礙女童為主，因紙本數量有限，已依每校1冊之原則置於本局14樓各校交換櫃，請貴校領取後作為學校平日宣導參照。