桃園市平鎮區北勢國民小學
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轉知112年「性別暴力社區初級預防推廣─社區防暴宣講師」中階課程訓練簡章
研習資訊
輔導組
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訊息跑馬燈
| 2023-05-05 | 點閱數: 188
詳如附件說明
111學年度生命教育主題式研習「幸福哲學咖啡館:推理小說中的生命思考」混成辦理模式
研習資訊
輔導組
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訊息跑馬燈
| 2023-05-05 | 點閱數: 365
旨揭研習資訊如下: (一) 時間:112年5月25日(四)13時30分至16時30分。 (二) 課程代碼:3694943。 (三) 講師: 1、 東吳大學林斯諺老師。 2、 臺灣推理作家協會理長冬陽先生。 (四) 本場次以實體暨線上混成模式辦理: ...
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有關「公務人員退休撫卹基金新制年資退撫給與撥付作業要點」(原名稱:公務人員退休撫卹基金管理委員會撥付新制年資退撫給與作業要點),自112年4月30日修正施行。
一般公告
人事主任
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一般公告
| 2023-05-05 | 點閱數: 145
依公務人員退休撫卹基金管理局112年5月2日台管業一字第1121718061號函辦理,並檢附原函及附件影本各1份。
轉知財團法人許潮英社會福利慈善事業基金會辦理2023年「圓夢飛翔」計畫
獎助學金
輔導組
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訊息跑馬燈
| 2023-05-05 | 點閱數: 269
詳如附件說明。
「臺灣地區公務員及特定身分人員進入大陸地區許可辦法」部分規定,業經內政部於112年4月26日以台內移字第11209110681號令修正發布
一般公告
人事主任
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一般公告
| 2023-05-05 | 點閱數: 162
依內政部112年4月26日台內移字第11209110684號函辦理,並檢附原函影本及相關附件各1份。
原住民族委員會辦理「112年度獎勵推廣原住民族語言模範父親實施計畫」
一般公告
教學組
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一般公告
| 2023-05-05 | 點閱數: 274
一、 依據原住民族委員會(以下簡稱原民會)112年4月28日原民教字第11200205401號函辦理。 二、 原民會為落實原住民族語言家庭化,將配合本(112)年8月父親節,獎勵於家庭積極傳承族語之推廣原住民族語言模範父親,以帶動各族致力族語傳承與發展之風氣,爰定頒旨揭計畫。 三、 本案重要期程如下: (一) 報名截止日期:自即日起至112年5月20日(星期六)止:請上網填報(
https://reurl.cc/klepZ
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「112年國語文領域學習扶助教材研習」
一般公告
教學組
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一般公告
| 2023-05-05 | 點閱數: 345
一、 研習課程資訊如下: (一) 時間: 1、 第一場112年5月27日(星期六)。 2、 第二場112年7月26日(星期三)。 (二) 地點:桃園市龜山區南美國民小學教師研究室。 (三) 課程表:詳如附件。 (四) 講師:謝秀芬教師。 ...
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國立清華大學辦理112年度《國民小學教師進修加註語文領域客家語文專長24以上學分班》及《國民小學教師進修加註語文領域原住民族語文專長24以上學分班(阿美族)》
一般公告
教學組
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一般公告
| 2023-05-04 | 點閱數: 332
一、 依據國立清華大學112年4月25日清語研所字第1129003108號函辦理。 二、 旨案相關報名訊息如下: (一) 報名日期:即日起至112年5月9日。 (二) 招生對象:國民小學合格在職專任教師(縣市政府薦派教師為優先)以及具國民小學合格教師證書之儲備教師(包括代理、代課或兼任教師)。 (三) 開設班別:客家語文及原住民族語文(阿美族語)各一班。 ...
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教育部委請國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫-課程講師共同備課工作坊(1)」
研習資訊
教學組
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一般公告
| 2023-05-04 | 點閱數: 329
一、 依據教育部112年5月1日臺教師(三)字第1120042695號函辦理。 二、 為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展人才培訓課程,爰教育部委請國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」,並規劃系列課程講師共同備課工作坊。 三、 旨揭工作坊辦理資訊,說明如下: (一) 時間:112年5月20日(星期六)上午9時至下午4時,課程安排詳如附件實施計畫。 ...
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112學年度「活化教學~分組合作學習的理念與實踐案」─遴選與輔導深耕學校實施計畫書
教學組
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一般公告
| 2023-05-04 | 點閱數: 332
一、 依據教育部國民及學前教育署112年5月1日臺教國署國字第1120055970號函辦理。 二、 為持續支持本計畫深耕學校發展分組合作學習計畫,爰規劃於112學年度繼續遴選與輔導有意願之深耕學校,據以發展適用於我國情境之分組合作學習模式與案例,做為進一步推廣之基礎。 三、 本年度將透過深耕學校辦理合作學習公開課及經驗分享,將合作學習教學典範傳承,並達有效擴展。 四、 本案申請對象如下: ...
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