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一、本競賽致力於培養學生跨領域的綜合能力,融合文學、數學及科技的知識,並鼓勵在AI技術的輔助下進行創意與邏輯的探索。希望透過AI協作與學生的獨立思考,激發學生對科學與人文的寫作興趣,進而提升學習熱情與科普寫作的風氣。
二、參賽對象為全球國小中年級、高年級在學生與同等學歷之自學生。本競賽限網路報名,報名時間自113年11月26日起至114年3月14日止,競賽資訊請詳見官網。 三、為協助本屆數感盃參賽者熟悉使用 GPTs 進行 AI 共創數學詩的創作,主辦單位將於114年1月至3月間舉辦共三場次的線上及實體培訓活動,歡迎各界師生共同參與,詳情將公告於官方網站。
四、AI數感盃競賽官網:ht... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部113年8月22日臺教資(一)字第1132703138號函辦理。
二、旨揭指引以基礎、普遍與實用為原則,重視校長、教師及家長的角色,將數位學習從教室延伸到家庭,完備學校領導、課程、教學與親職等面向,打造「學生安心、教師專心、家長放心」的學習環境。
(一)「數位教學指引3.0版」新增「教育部因材網」AI學習夥伴簡介、學生及教師面向之數位素養、人工智慧危害及使用風險、生成式AI輔助教學應用及各領域群科數位教學策略、設計與示例。
(二)「校長數位學習領導指引」建立校長數位學習領導願景及核心價值,幫助校長制定數位學習領導策略和計畫,提... 觀看完整文章
說明:
一、依據「推動中小學數位學習精進方案」113年中小學實施計畫辦理。
二、旨揭課程相關訊息摘錄如下:
(一)主辦及協辦單位:
1、主辦單位:桃園市政府教育局。
2、協辦單位:中山國小、南崁國小、普仁國小、廣興國小。
(二)參加對象:本案受補助學校之教師。
(三)研習時間:自113年1月25日至113年2月7日止,共8場次,各場次時間詳如附件。
(四)研習地點:8場實體課程,各場次研習地點詳如附件。
(五)報名方式:請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名(網址:https://drp.tyc.e... 觀看完整文章
一、依據「推動中小學數位學習精進方案」112年桃園市中小學實施計畫辦理。
二、旨揭研習相關訊息摘錄如下:
(一)課程名稱:「推動中小學數位學習精進方案」HiTeach課堂教學軟體認證講師課程。
(二)主辦及協辦單位:
1、主辦單位:桃園市政府教育局。
2、協辦單位:桃園市桃園區永順國民小學。
(三)課程對象:本案受補助學校之教師。
(四)課程時間:113年1月29日(星期一)9時至16時(共計6小時,中午休息1小時)。
(五)研習地址:永順國小電腦教室。
(六)活動編號:G00020-231200017。
(七)報名條件:
1、HiTA5 APP上已獲得20個T數據+5個... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫及教育部111年8月19日「推動中小學數位學習精進方案」縣市工作會議決議事項辦理。
二、旨揭每校須於112年前完成所有教師數位學習工作坊(一)及(二)研習,各校完成率請參考https://asset.tyc.edu.tw/ 登入後查詢。
三、主辦單位:桃園市政府教育局。
四、承辦單位:桃園市數位學習推動辦公室(桃園市仁和國民小學)。
五、協辦單位:快樂國民小學、青溪國民小學及大忠國民小學等學校。
六、本案共辦理3場次A2數位學習工作坊(二)-學習吧實體研習及2場次A2數位學習工作坊(二)-學... 觀看完整文章
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